肖复兴的《去远方》的阅读理解答案.pdf

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肖复兴的《去远方》的阅读理解答案

肖复兴的《去远方》的阅读理解答案

肖复兴

①寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这

个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要

穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府

奥斯汀打来,兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家

欧.亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王

的故居。

②我羡慕他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。远方,会

让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延得

更宽更远。

③我想起有一年初春的深夜,我单独一人在西柏林火车站等候

换乘的火车,寂静的站台上只有寥落的几个候车的人,其中一个像

是中国人,我走过去一问,果然是,他是来接人。我们闲谈起来,

知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的

一句话,虽然已经过去了十多年,我依然记忆犹新:“我刚到柏林

的`时候,兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元,他

也敢于出来闯荡,我猜测得到他为此所付出的代价,异国他乡,举

目无亲,餐风宿露,漂泊是他的命运,也成了他的性格。

④我也想起我自己,比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了

北大荒。自然吃了不少的苦,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了

天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让

我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美

好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了

我今天难忘的回忆。

⑤没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方

想像得那样好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出

代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的

星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是,也只有年轻时才有可能去漂

泊。漂泊,需要勇气,也需要年轻的身体和想像力,便收获了只有

在年轻时才能够拥有的收获,和以后你年老时的回忆。人的一生,

如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年

有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老年有难忘的回忆。

⑥青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气薄弱、个头又

小、还没有能力长出飞天的翅膀,藉着风力也要吹向远方;哪怕是

飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处女地。这样,

你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再

只是一堵堵心的墙。

⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“只要他肯把他

的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那

么,就把自己放逐一次吧,就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻

时去远方,才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益,那不仅

是他书写在心灵中的诗句,也是你镌刻在生命里的年轮。(选自xx

年第1期《读者》,有删改)

1、文章开头写儿子在美国漫游,在结构和内容表达上有什么作

用?请分别概括。

2、表达中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事,各

侧重说明了什么?

3、第⑥段画线的句子表达在了什么意思?语言上有什么特点?

4、文中多处流露出了对“去远方”的情感态度,请简要概

括。

5、细读全文,结合自己的认识,谈谈你怎样正确理解反复强

调的“年轻时就要去远方”的观点。

1、在内容上告诉读者将要去远方单独旅行,在结构上点题,并

引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。

2、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡,后一个例子侧重

于说明闯荡要付出代价,也会成为难忘的回忆。

3、年轻的时候尽管幼稚,但应该努力地拼搏,勇敢地去远方闯

荡,去放飞心灵。运用比喻的修辞手法,形象生动地表现了年轻时

敢拼搏,勇闯荡,正所谓:好风凭借力,送我上青云。

4、对儿子去远方是羡慕、支持;留学生在西柏林是佩服他敢

于拼搏;自己去北大荒是美好难忘的回忆。

5、年轻是就应该去远方,敢闯敢拼,因为年轻就是资本,年轻

可以张扬个性,不要让你的生命平凡,留下遗憾,旨在鼓励年轻人

勇于开拓,去经历,去磨练,去培养自我的能力和奋斗能力。

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