统编版《道德与法治》六年级下册第7课《多元文化 多样魅力》精美课件（第2课时）.pptx

;欣赏视频：世界八个奇葩又有趣的节日;;;;舞蹈篇;拉丁美洲有令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。这些舞蹈除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响。;豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的特色文化。宽松的裙子是为了适应高地的气候和地形，方便人们跋山涉水。;小小分享会;欣赏视频：不同国家的传统舞蹈;;;你还知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。;欣赏视频：不同国家的人都有哪些见面行礼方式;;;同学们收集了世界各地不同建筑的资料，在课堂上进行交流。;请结合某个地方的自然环境和人文特色，设计适合当地的建筑。;江南水乡特色的建筑;;日本刺身料理;贡多拉是独具特色的威尼斯尖舟，这种轻盈纤细、造形别致的小舟已有一千多年的历史了。它一直是居住在泻湖上的威尼斯人代步的工具。;小小导游手册;;多彩的

世界文化;;教学目标;新课导入;1.各不相同的生活环境;了解居住陆地;1.各不相同的生活环境;1.各不相同的生活环境;1.各不相同的生活环境;1.各不相同的生活环境;;;;活动园;活动园;2.千姿百态的自然景观;2.千姿百态的自然景观;;活动园;3.多彩的世界文化;3.多彩的世界文化;3.多彩的世界文化;活动园;3.多彩的世界文化;;我们生活在美丽的地球上，地球上有各具特色的自然环境，还有多彩的世界文化。我们要热爱地球，保护地球。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;人们生活中的“衣、食、住、行”等方面的问题都属于文化范畴，因为不同的居住环境、地理条件就会产生多种多样的文化氛围，这节课我们继续学习《多元文化多样魅力》，继续完善我们对文化的认知。;1.从建筑的角度感知多元文化;1.从建筑的角度感知多元文化;;1.从建筑的角度感知多元文化;1.从建筑的角度感知多元文化;;1.从建筑的角度感知多元文化;1.从建筑的角度感知多元文化;;1.从建筑的角度感知多元文化;;;内蒙古地区

降水量：少

气候：冬季长，夏季短，

多大风，温差大;在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。同时，??化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。;3.中国文化走向世界;3.中国文化走向世界;为什么中国文化要走向世界？你认

为外国人会喜欢中国文化元素吗？;4.尊重文化多样性;;;;活动园;;各种文化都是平等的。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同与我们的文化，求同存异。只有在文化交流中和平共处才能共同促进世界文化的繁荣。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上