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文献综述学习心得体会

文献综述就是一个对知识的整理归类的方法，它可以用于论文的资料搜集，也可以作

为某一范畴下知识的汇总的一个索引。对于文献综述有什么样的体会呢？下面是范文，希

望对大家有帮助。

昨天在轻松愉快的气氛下学习了王建民老师的文献综述这门课，了解了这门课的基本

方法，它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理

解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的

评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。简言之，文献综述就是一个合并同类项

的过程，它有它固定的记录模式，虽然之前在

这些资料查找的时候，自己也会这么去整理归纳，但格式之类的是没有想到的，就

是单纯的找知识的而已。

文献综述我简单的认为就是一个对知识的整理归类的方法，它可以用于论文的资料搜

集，也可以作为某一范畴下知识的汇总的一个索引，一条条整理归纳的条目就构成了一张

张的索引卡片，便于我们对知识的梳理整合和有效学习合理借鉴他人的研究成果，对论文

的写作和课例研修发挥着重要的作用。

文献综述为我们打开了一扇知识的大门，引领着我们不断的去探求。

任何一门学科，就向一棵大树，有繁茂的树叶、错综的树枝、粗壮的树干和深埋在土

里的树根。

当我们看到关于这个学科的一本书、或者一篇论文时，我们也就看到了这棵大树上的

一片片树叶，开始第一次接触到了这棵大树，对这棵树有了第一次的感性认识。这时候，

我们需要做的就是尽可能多的阅读一些文献，尽可能多的了解这棵大树的最基本的信息，

并对每一份自己阅读的文献做好详细的笔记和详实的读后感，为自己能够更进一步了解这

门学科打下一个良好的基础。

在触碰到了很多很多的树叶之后，我们对这棵大树逐渐有了一个全方位的感性认识，

这时候，我们要开始整理我们所掌握的这些树叶。通过自己的不断的学习，将这些树叶整

理到他们所属的枝干上面。这些枝干或代表关于这个学科不同学派的观点，或代表这门学

科的不同分支，虽然我们不一定能对每个枝干都有很深入的了解，但是至少现在我们能明

白哪些树叶是属于哪根枝干的。枝干之间或许会有相互交错的部分，这时候我们要通过自

己的学习和阅读，找出他们的共同点和不同之处，加深自己对这棵大树的了解。

在对树叶进行了梳理之后，我们还要对这些枝干进行梳理，通过对不同学派、或者不

同学科分支的分析整理，然后找到他们共属于同一棵大树、但又属于不同枝干的原因，分

析出各学派或各分支的不同之处以及相似之处，这时候我们对这棵大树的了解已经又深入

了一步，几乎已经能够全面的掌握这棵大树的绝大部分信息了。当我们的学习到了这一步

的时候，我相信，已经能够写出一篇非常像样的文献综述了。

当然，对于一篇完整的论文而言，一篇非常像样的文献综述是必不可少的，但仅有文

献综述也是不够的，这时候，我们就要开始寻觅这棵大树的根了。当我们看到一棵大树能

有如此粗壮的树干时，我们不禁会问自己，能够长出如此粗壮的枝干，他的养分从何而来，

他的根在哪里?这时候，我们需要通过我们所了解的这棵大树的全部信息，包括我们阅读

过的所有文献、我们做的所有笔记和读书心得、我们整理出来的条理脉络，找到属于我们

自己的这门学科的本质——这棵大树的根，所有的枝繁叶茂到了这里，也许只是一两句话，

亦或许是几段话。也许我们不能了解每一片树叶如何长出、如何形成，但是只要我们找到

了它的根，我们至少能知道每一片树叶中的养分、成分与我们在根中找到的元素、本质是

相同的。

当我们结束综述，提笔论文正文时，我们从根开始向上生长，或生长出一片新叶，或

另发出一条新枝，我们的论文也会和春天的新叶、新枝一样，散发出无限的新意。

我认为文献综述的门槛不高，因为撰写文章之前，必须大量阅读。简单的文献综述法

只描述各家思想尽量少加入自己的观点，我想这对于作者自身的学术水平的要求不会很高，

但这也不是说可以让对综述领域毫无了解的人随意阅读几篇一级文献，简单罗列文献中的

观点;也不是说像介绍“研究进展”一样，只陈述科学的进程即可。综述的一个特点在于

综，这就要求我们在阅读了解的基础上归纳整理、综合分析，写出更有逻辑层次的文章;

另一特点述，要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。

我想要写好综述，其实是件很难的事情，在国外，宏观的或者是比较系统的文献综述通常

都是由一个领域里的泰斗来做的，但在没有人生来就可以成为泰斗大家，在之前也需要不

懈努力地朝那个方向奋斗。

依