《三峡》课内外比阅读练习及答案.doc

郑梁梅中学初三语文复习练习

课题：《三峡》课内外对比阅读命题：许礼靖审核：做题：

班级：姓名：得分：用时：

【甲】①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（节选自《三峡》）

【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）

1．下列加点词语意思相同的一项是（）（2分）

A．沿溯阻绝/猿则百叫无绝B．回清倒影/清荣峻茂

C．负势竞上/横柯上蔽D．虽乘奔御风/猛浪若奔

2．下列对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是（）（2分）

A．【甲】文在写三峡的水时，先写夏季。原因是作者给江水作注，重点写水，而水以夏季最大。

B．【乙】文段写“奇山”，用“负”“竞”“争”等字，将崇山峻岭化动为静，写出山间的勃勃生机。

C．【甲】文第②段从不同的视觉角度写景，抓住了春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的特点，表现了作者对三峡幽美景色的赞美之情。

D．【乙】文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达作者对追求功名利禄的否定和对大自然的向往之情。

3．把下面句子译成现代汉语。（4分）

⑴虽乘奔御风，不以疾也。

⑵经纶世务者，窥谷忘反。

4．仔细阅读【甲】【乙】两文描写水的语句，并用简洁的语言概括水的共同特点。（2分）

(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题

【甲】三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

【乙】二翁登泰山

昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。

【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。

1．解释加点的实词。（4分）

⑴略无阙处（）⑵属引凄异（）

⑶二人对酌（）⑷越钱塘，绝长江（）

2．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（）（2分）

A．或王命急宣或异二者之为B．故渔者歌曰温故而知新

C．虽乘奔御风，不以疾也虽不能察，必以情D．乙翁欲扶之送杜少府之任蜀州

3．用/给下面句子断句，断两处。（2分）

曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！

4．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴清荣峻茂，良多趣味。