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中国特色高水平高职学校和专业建设计

划

中国特色高水平高职学校和专业建设计划

项目遴选管理办法（试行）

第一章总则

第一条为加强中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简

称双高计划“”）项目管理，保证双高计划“”顺利实施，根据《教育

部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的

意见》（教职成〔2019〕5号），制定本办法。

第二条教育部、财政部（简称两部）联合组织管理，地方（包

括项目学校举办方，下同）统筹推进项目建设，学校具体实施。

第三条项目资金包括中央财政资金、地方财政资金和学校自

筹资金。

第四条双高计划“”每五年一个支持周期，2019年启动第一轮

建设。实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考核，有进有

出、优胜劣汰。重点支持建设50所左右高水平高职学校和150

个左右高水平专业群。

第二章职责分工

第五条两部负责总体规划、协调推进等重大事项的决策，主

要职责包括：

（一）项目设计、审核立项、过程监管、绩效管理；

（二）规划阶段重点任务，统筹安排中央财政资金；

（三）组建项目建设咨询专家委员会（简称专委会“”）；

（四）审定项目遴选和考核标准；

（五）指导省级教育和财政部门管理区域绩效；

（六）委托第三方评价项目绩效。

教育部职业教育与成人教育司承担双高计划“”日常工作。

第六条专委会由有关行业主管部门、学校、科研机构、行业

企业专家组成，受两部委托主要承担以下工作：（一）研制双高“

计划”建设单位遴选标准和考核标准；

（二）评审建设方案和任务书；

（三）为项目建设提供咨询服务。

第七条省级教育和财政部门主要履行以下职责：

（一）根据遴选条件，开展项目预审和推荐工作；

（二）指导监督本区域项目建设，协调解决有关问题；

（三）落实项目学校的相关支持政策和建设资金，并对项目

实施监管。

第八条项目学校举办方主要履行以下职责：

（一）发挥办学主体作用，在政策、资金、资源等方面提供

支持，营造良好的项目建设环境；

（二）指导项目建设工作，协调解决有关问题。

第九条项目学校主要履行以下职责：

（一）编制报送项目建设方案和任务书；

（二）按照批复的建设方案和任务书开展项目建设；

（三）确保项目资金使用规范、安全、高效；

（四）完成项目绩效目标，按要求报送项目建设报告，并接

受监控、审计和评价。

第三章项目遴选

第十条双高计划“”遴选坚持质量为先、改革导向、扶优扶强，

面向独立设置的专科高职学校（包括社会力量举办的专科高职学

校），分高水平学校和高水平专业群两类布局。在高职学校年生

均财政拨款水平达到国家统一要求且逐年增长的前提下，对职业

教育发展环境好、重点工作推进有力、改革成效明显、双高计划“”

政策资金保障力度大的省份予以倾斜支持。

第十一条学校须具备以下基本条件：

（一）学校办学条件高于专科高职学校设置标准，数字校园

基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。

（二）学校人才培养和治理水平高，在产教融合、校企合作

方面成效显著，对区域发展贡献度高，已取得以下工作成效：被

确定为《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》省

级及以上优质高职学校建设单位；已制定学校章程并经省级备案，

设有理事会或董事会机构，成立校级学术委员会，内部质量保证

体系健全；财务管理规范，内部控制制度健全；牵头组建实体化

运行的职业教育集团，合作企业对学校支持投入力度大；成立应

用技术协同创新中心、技能大师工作室；非学历培训人日数不低

于全日制在校生数