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学与问
文体:说理文议论文
这是一篇议论文。议论文
通常在开头鲜明地提出观点,
然后通过“摆事实,讲道”的
方法阐述自己的观点,最后得
出结论。
自读课文
1、指名读课文,整体感知课文内容。
2、读准生字词,联系上下文,理解课文中的词语。
3在熟读的基础上,理清文章结构。
4、分小组讨论,交流:
(1)课文是围绕什么中心论点来写的?
(2)课文举了两个什么例子?想告诉
我们什么?
我会读
xièshěnkuòfǔxiáng
懈沈括辅翔
松懈沈阳概括辅助翱翔
不懈姓沈括号辅导飞翔
我会读
殿堂钥匙缠着翱翔芳菲铺路
无影无踪科学奥秘不懈探求稀奇古怪
五彩缤纷日新月异瞬息万变随时随地
能者为师勤学好问观察思考相辅相成
理解词语
芳菲:花草的色美、味美都称芳菲,这里即指
花草。
五彩缤纷:各种色彩交织在一起。
日新月异:每天每月都有新的变化,形容进步、
发展很快。
瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。
相辅相成:互相补充,互相配合。
1,知识是学来的,也是问来的。
2,学与问是相辅相成的,只
有在学中问,在问中学,才能
求得真知。
理清思路
理清文章思路。
2、哥白尼从小喜欢“问”,导致他对科学的不懈
追求。
3、小学生有问题要请教别人,拜能者为师。
4、我们要像沈括那样,把勤学好问与观察思考结
合起来。
填一填
《学与问》是一篇说明事理的文章,文
章体裁是()。课文课文围绕(
议论文
”)这一中心论点,通过中外两个事例,
勤学好问
告诉我们(“”)的重要性,教育我
问
们要从小养成()
勤学好问
的习惯。
课外拓展
1、关于问的词语:
不耻下问刨根问底
寻根究底好问决疑
好问则裕追本溯
打破砂锅问到底
课外拓展
2、关于问的名言:
敏而好学,不耻下问。——孔子
不学不成,不问不知。——王充
不知则问,不能则学。——荀子
学无涯而问不止,问无休而学有成。
——荀子
读书好问,一问不得,不妨再问。
——清郑燮(xiè)(郑板桥)
课外拓展
2、关于问的名言:
问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦
合作探究
说一说,“学”除了贵在“问”之外,还贵在什
么地方?什么样的学习者才能被称为真正的学习者
?
贵在恒学习若逆水行舟,不进则退。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
贵在勤
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