《七色光》参考课件.pptxVIP

猜一猜：

雨后一座桥，

挂在半山腰，

仔细看一看，

颜色还不少。【打一自然物】;七色光;新知讲解;新知讲解;1.制造“彩虹”。

实验目的：通过制造彩虹，了解日光具有色散现象。

实验材料：水盆、小石块、平面镜、白卡纸。

;实验步骤：（1）用镜子制造“彩虹”。

①在一盆水中斜放一面镜子，用小石块固定，水盆前放一张白卡纸。

②让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，

直到看见“彩虹”。

（2）用水雾制造彩虹。

①在晴朗无风的天气里，背对着太阳。

②用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。

（3）用三棱镜制造“彩虹”。

①手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。

②调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面上。;不方便在室外或阳光下做实验，可以在室内使用手电筒、日光灯等光源来制造彩虹，方法与前面的实验方法相同，只是用手电筒或日光灯代替太阳。;新知讲解;新知讲解;1.用手电筒做色光混合实验

实验材料：三只手电筒，红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸，白纸。

实验步骤：（1）将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。

（2）将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。

（3）将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。

实验现象：分别用三只手电筒照射白纸，白纸上光斑的颜

色与其所罩的玻璃纸颜色一致；将任意两种光斑重叠，重

叠部分会呈现不同颜色：红光和绿光的重叠光斑呈黄色；红光和蓝光的重叠光斑呈品红色；绿光和蓝光的重叠光斑呈靛色（青色）；将三种颜色的光斑互相重叠，重叠光斑呈白色。;1.用手电筒做色光混合实验

实验分析：透明物体只允许与它相同颜色的光透过，所以罩上玻璃纸的三只手电筒分别发出红光、绿光和蓝光。不透明物体的颜色由它反射的色光决定，只能反射与它颜色相同的色光，其他色光会被它吸收，而白色物体能反射所有色光。所以三种色光照在白纸上，光斑都与各自色光的颜色相同。红、绿、蓝是光的三原色，这三种色光按照不同的比例混合就能得到其他所有颜色的光。所以当它??两丙重叠的时候就会呈现出不同的颜色，而这三种色光重叠在一起的时候，光斑会呈白色。

实验结论：;2.用圆盘做色光混合实验。

（1）三色圆盘

实验目的：通过实验进一步了解不同色光组合产生的现象。

实验材料：白色卡纸、圆规、彩笔、陀螺、细木棍、剪刀等。

实验步骤：①取白色卡纸，剪成直径为5厘米的圆盘。

②将圆盘三等分，分别涂上红、绿、蓝三种颜色。

③将细木棍从圆盘的中心竖直插入并固定在陀螺上。

④快速旋转圆盘，观察出现的现象。;2.用圆盘做色光混合实验。

（1）三色圆盘

实验分析：我们发现光谱上大部分光，可以用红、绿、蓝三种单色光混合得到：红+绿=黄；红+蓝=品红；绿+蓝=青；红+绿+蓝=白。所以人们把红光、绿光、蓝光定为光的三原色。三原色具有独立性，三原色中任何一种色都不能用其余两种色合成。当圆盘不动时，可以看清圆盘上的颜色。快速旋转圆盘，盘面呈现白色。这是由于人眼的视觉暂留现象，在视网膜上三种颜色的光叠加，引起白色的视觉。

实验结论：;2.用圆盘做色光混合实验。

（2）七色圆盘

如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？

将白色卡纸剪成圆盘，将圆盘七等分，分别涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。快速旋转圆盘，彩色顿时消失，呈现出一片白色。;科学零距离;巩固提升;彩虹到底是怎么形成的;课堂练习;1.下列情况中，一定不会出现彩虹的是（）。;2.其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法，张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日乎水，成虹霓之状。”根据书中记载，下图中实验方法正确的是（）。;课堂小结;七色光