五年级科学20到24生活题.pdf

青岛版五年级科学上册第五单元检测题答案

20．蒸发

知识点：1．水慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫（蒸发）。

2．水在任何温度下都可以（蒸发）。

3．水蒸发时要吸收周围的（热量），使温度（下降）。

4．水分蒸发快慢与（温度）、（蒸发面积）、（风速）有关，加快蒸发

的办法是（加热）、（增大蒸发面积）、（通风）。

一、我来填一填：

1．水的蒸发是由液态变成气态的过程。

2．液体在蒸发时，要从周围吸收热量。使温度降低。

3．水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何

温度下都可以蒸发。

4．对于发高烧的病人来说，最重要的是使体温迅速降下来，除了吃

药打针外，我想还可以采取用酒精擦身体的降温措施，这是因为酒精

的蒸发速度快，能迅速降温。

5．刚刚从游泳池里出来时身上会感到很冷，因为蒸发需要吸收热

量。

6．水蒸发的快慢与温度的高低、蒸发面积的大小、通风条件有关。

二、当好小法官：

1．江河湖海等处的水，在有阳光照射后才开始蒸发。（×）

2．水蒸发时需要吸收热量。（√）

3．空气中没有水蒸气。（×）

三、科学探究：

1.用棉纱将温度计的液泡包住，蘸上小许水温度计有什么变化？说

明了什么？

答：夏天，酷热难当时，试着往地上洒些水，感觉会凉快多了。这

是因为水在蒸发时要吸收热量的缘故

2、水蒸发与我们的生活有什么关系？

答：（1）有利方面：晒粮食，晾湿衣服。

（2）不利方面：造成干旱。

3．洒水的面积、洒水的多少发生变化时，你会感觉到变化吗？

答：洒水的面积越大、洒的水越多，会感觉越凉快。

4.用棉纱将温度计的液泡包住，蘸上小许水温度计有什么变化？说

明了什么？

答：温度计的温度下降。这说明水蒸发时要吸收周围的热量。

5、怎样才能使水蒸发得更快些？说说你的办法。

答：（1）提高水的温度（2）増大蒸发面积。（3）加快空气流通。

21．沸腾

知识点：1、在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部

出现大量的气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个

液体发生剧烈汽化，这种现象叫沸腾。如继续加热，液体温度不再上

升，此时的温度称为液体的沸点。水加热到100℃时，会发生（沸腾）

现象，这种现象的明显特点是：水迅速变成（水蒸气），并不停地（翻

腾）。

一、我来填一填：

2．烧水时，我们常说“水烧开了”，科学的说法是水沸腾了。

3．我知道给水加热到一定温度时，水就会沸腾，这时继续给水加热，

温度不再继续升高。

4．水加热到沸腾时，移开热源，为什么温度并没有立刻改变？我猜

想：因为水沸腾后，有一部分水被气化液体，当把热源移开时，这一

部分水液化，而液化放热。故不会改变。

5、蒸发和沸腾都是水变成水蒸气的现象，在变化过程中都要吸热。

（液体在蒸发和沸腾的过程中，都需要吸收热量。蒸发是液体在任何

温度下都能发生，而沸腾是液体在一定温度（沸点）下才能发生）

6、水开始沸腾时的温度叫做沸点，一般是100℃。

7、瓦特制造了第一台性能优良的蒸汽机。

8．在日常生活中，我们还见过一些液体和水一样能沸腾，比如水银、

醋、花生油、酒精、钢水等。（答案不唯一）

二、当好小法官：

1．水蒸发后继续加热，水的温度还会继续上升。（×）

2．酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰，给物体加热时要用外焰。

（√）

3．酒精灯里装着酒精，酒精很容易燃烧，所以使用时要按要求去做，

以免发生危险。（√）

4．通过水的蒸发和沸腾现象可以看出，水的形态不是固定不变的，

它可以发生变化。（√）

三、观察实验

1、下面是给水加热沸腾的实验，在箭头上填出仪器的名称。

2、水开后，继续加热一段时间，观察温度计读数有什么变化？

答：温度计的读数不变。

3、此时，如果移开酒精灯停止加热，观察温度计读数有什么变化？

答：温度计读数暂时不变，停止加热时间越长，温度下降越大。

四、简答

1、把一壶凉水放在火炉上，不一会儿，水壶里就发出了一种唱歌

似的声音，等水壶不唱歌了，水就要开了。水壶里的歌声是从

哪里来的呢？

答：水壶里的歌声来自水泡的破裂。

22．凝结

知识点：1、水蒸气遇（冷）可以变成（液态的水），这种现象叫做

（凝结）。

2、医药上可以利用水和水蒸气之间的互相变化制取（蒸