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交通灯控制系统的调试
专业能力目标:1、培养学生分析设计电路的能力。2、培养学生编程调试控制的能力。方法能力目标:具备自学能力;理解能力与表达能力。社会能力目标:具备团队协作能力、组织能力及平安意识。
教学重点与难点重点:交通灯控制系统软硬件的调试难点:故障的检测维修
相关知识:编程器电子线路电路的维护程序的调试
情景导入---提出工作任务及要求根本任务----交通灯控制程序的调试拓展任务----程序的烧录
分析任务1、交通灯汇编程序的烧录?2、芯片的安装?3、外线路的连接?4、故障的调试?
现场认知:交通灯电路板万用表等测量工具编程器
交通灯示意图
交通灯流程图
本卷须知1、电路板电源连接是否正确2、芯片电源引脚测试3、软件程序是否成功烧入芯片4、程序驱动硬件是否符合流程5、发现软件问题如何解决
学生陈述小组选派代表陈述以上问题的结果及过程中出现的其他问题教师点评根据各组学生的陈述情况,分别进行点评,指出各组可取的方面以及存在的缺乏之处,在点评时要注意点评语气及点评用语,以维护学生的自尊及参与积极性,多以鼓励为主。
总结交通灯软硬件的测试故障的维护
谢谢大家
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