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学校领导食堂陪餐制度（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u5550第一篇:学校领导食堂陪餐制度 2

10668第二篇:学校食堂从业人员卫生知识培训制度 3

22726第三篇:晨检制度 3

6380第四篇:学校作业布置与批改检查制度 5

1036第五篇:学校调课、代课制度 6

17441第六篇:中学日常维修管理制度 8

13040第七篇:学校贫困生资助体系和管理制度 10

32524第八篇:学校集会及大型活动安全管理制度 12

8209第九篇:学校校卫生工作制度 16

33第十篇:学校饮食卫生管理制度 17

学校领导食堂陪餐制度

为切实加强学校食堂食品卫生管理工作，保障学生用餐营养，确保学生饮食安全。现结合学校实际，特制订学校领导陪餐制度。

1.陪餐人员由学校校级领导组成，统一安排，按时进入餐厅进行陪餐。

2.陪餐人员须在学生就餐前30分钟进入餐厅，随同学生一起就餐，并负责对饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐台账记录，及时发现和解决供餐过程中存在的问题和困难，保障学生用餐的安全和营养。

3.陪餐人员应高度负责，餐费自理，当班人员如因故不能到班的，要安排其他领导代班。

4.如遇假日调休等情况，学校将根据实际情况灵活安排。

5.未经校长批准，其他人员不得进入餐厅陪餐。

学校食堂从业人员卫生知识培训制度

食堂从业人员必须了解食品卫生知识，食堂必须对从业人员进行卫生知识培训，确保学校食堂的食品安全、卫生。为此，特制定学校食堂从业人员卫生知识培训制度。

一、食堂从业人员应坚持学习《食品安全法》和相关卫生知识，增强卫生意识和安全法律意识。

二、食堂每学期对从业人员进行卫生知识培训二次，做到时间落实，人员落实，培训内容落实。

三、食堂从业人员必须积极认真参加培训，认真作好学习记录。

四、每次培训之后，组织食堂从业人员进行一次培训卫生知识考核，凡不及格者，进行补考。如补考不及格，不予聘用。

五、食堂应收集好培训资料，作好培训记录，将考试试卷收集好，整理存档备案。

晨检制度

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校实际情况，制定了学校晨检制度。

1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知医务室配合检查，如有异常，联系家长上医院做进一步检查。

2、对因病请假的学生，班主任应及时进行电话联系，问清诊断结果、主要症状、就诊医院，尽量让家长提供诊断证明或病历，以确定学生的真实情况。如实填写因病缺课登记，于每天上午9点前上报学校医务室。并做好病程的跟踪了解，直至学生痊愈。

3、医务室统计好全校因病缺课后于上午10点前上报“**省疾控中心学生健康监测系统”和园区教育局OA系统。做到认真、细致，无遗漏。

4、如班级出现传染病，班主任应立即上报医务室，医务室指导做好隔离和消毒工作。并在第一时间通报学校卫生工作小组，并按规定通过网络或电话的形式及时上报园区疾控中心和斜塘防保科。

5、传染病复课，医务室严格按照上级规定来执行。学生痊愈后持**儿童医院或**五院的复课证明到医务室，由校医检查确认后方可进班上课。

6、上报电话：园区疾控，急传科********，24小时值班********。

学校作业布置与批改检查制度

布置和检查作业是教学过程中的重要环节，是师生交流的重要平台，是教师改进教学、学生巩固所学知识和技能的重要手段。为了更好地发挥作业的有效性，特制定本制度。

一、作业的布置

1．学生的作业必须面向大多数学生，不同层次学生的作业量和要求要分层对待,不搞“一刀切”，使各层次的学生做有所得。

2.各学科布置的作业要适量，要巩固基础，体现能力，向45分钟要效率。

3.教师要认真选题，作业的梯度和深度要适当。

4.作业要根据教学要求，针对课堂教学内容及时练习，做到重点突出，形式多样，富于思考，少而精。

5.作业量：语文，每课基础知识作业1次，作文每学期不少于8次；数学，非毕业班每周4次，毕业班每周3次，每次不少于3题；英语，非毕业班每周4次，毕业班每周3次，每次不少于5题；物理、化学，每周2次，每次不少于2题；其它学科每周1—2次，每次不少于2题。

同时各学科配套基础训练或同步练习，要按时回收批阅。

二、作业的批改与检查

1.作业要做到及时批改，及时进行讲评订正，以便检查教学