基于信息技术的小学数学智慧教学：以“平行四边形的面积”为例 .pdf

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基于信息技术的小学数学智慧教学:以平行四边形的面积”为例

基于信息技术的小学数学教学能改变传统数学课堂教学模式单

一、教学内容局限、教学活动组织少等问题，充分借助信息技术的

便利性优势，拓展教学方式，丰富教学内容，同时组织多样化的数学

课堂活动，为学生搭建更加多样化的数学活动与学习平台，引导学生

高效学习、理解、应用数学知识，从而更进一步提升学生学习质量。

一、教学内容

北师大版五年级数学上册“平行四边形的面积”。

、教材分析

量感是《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的新名词，

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