人教版四年级上册数学《平行四边形的认识+》（课件） (1).pptx

平行四边形的认识人教版四年级上册

我们已经学过了哪些图形？

我们之前是从哪几个方面去认识正方形和长方形的？边角量一量画一画折一折

平行四边形

同桌合作：（1）将两根直尺重叠，观察重叠部分的形状。（2）反复变化三次，记住这些图形的样子。（3）思考：这些图形有什么相同点和不同点？

这些四边形形状、位置、大小各不相同，为什么它们都叫平行四边形？

平行四边形两组对边分别平行的四边形叫

请你在格子图上画一个平行四边形，并想办法验证，你画的图形是不是平行四边形。

数格子

边的特点：两组对边分别相等两组对边分别平行

对角相等可以用量角器来验证平行四边形的角有什么特点？

角的特点：两组对角分别相等∠1=∠3∠2=∠41234

长方形是“特殊”的平行四边形

判断，下面那些图形是平行四边形？()()()()√√×√

平行四边形高的画法画高时一定要用虚线画,并标出直角符号、相应的高和底。注意啦！高底从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。

底高画高：

底高

底同一个平行四边形，能做多少条高？可以画无数条高。高底高平行四边形作高：

你有什么收获？

平行四边形的高从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。高底

高底1.找点2.找对边3.画垂线画高时一般用虚线画,并标出直角符号、相应的高和底。平行四边形的高