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中班体育游戏《推小车》教案

中班体育游戏《推小车》教案1

活动意图

“推小车”是一项传统的体育游戏,也是幼儿特别喜爱的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力气,提高幼儿全身的协调性;让幼儿喜爱与同伴玩游戏,体验合作游戏的欢乐。

活动目标

1、练习幼儿的手臂肌肉力气,提高幼儿全身的协调性。

2、让幼儿喜爱与同伴玩游戏,体验合作游戏的欢乐。

3、提高动作的`协调性与灵敏性。

4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

5、乐于参加体育游戏,体验游戏的乐趣。

6、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人沟通、共享不同的玩法。

7、培养幼儿对体育磨练的兴趣以及活泼开朗的性格。

活动过程

一、热身运动。

适当加入了一些模仿开车、推车的动作,这样不但可以很快的将幼儿带入欢乐的运动状态,也大大提高了幼儿参加活动的兴趣。

二、热身结束后,集中幼儿整理队形队列,将幼儿的队伍由四横队变化成一个大圆圈站好。通过导入谈话,让幼儿自由讨论探究如何推小车。依据幼儿探究情况,我在圆圈内请一名幼儿进来搭配,边讲解边示范:前面的小伙伴两手支撑地面,后面的小伙伴抱起前面小伙伴的双腿夹在腋下,前面的小伙伴的双手学脚步行,与后面的小伙伴同时向前进。

三、讲解完后请小伙伴自由选择本身的好伙伴,两人一组,在空地上试验练习。

四、“推小车”接力竞赛。

首先我还是请一名幼儿上来搭配,边介绍边示范“推小车”的游戏规定,每队第一组小伙伴从起点启程,(在竞赛的路途中我给他们设置了两道障碍物,宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼儿推小车跨过“小河”,绕过“假山”,下一组小伙伴按他们的方法重复进行。

活动反思

这个活动的氛围始终很轻松、活泼,每一名幼儿都很认真投入,并体会到与同伴合作游戏的欢乐。

中班体育游戏《推小车》教案2

活动目标

1.练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力气

2.提高两人之间的协调搭配本领。

3.乐意参加体育游戏,体验在游戏中奔驰、追赶的乐趣。

4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与欢乐。

活动准备

欢快的音乐。

活动过程

1.热身运动《开汽车》。

师:小汽车滴滴滴滴开动啦。(老师引导幼儿随欢快的音乐做全身热身活动,要特别多做开展双臂的.活动。)

2.双臂支撑练习(老师示范标准动作)。

请两名幼儿为一组,练习双手支撑地面练习,磨练双臂支撑的本领(要求:一名幼儿用手掌撑住地面,另一名幼儿用双手捉住前一名幼儿的脚踝,在原地练习平衡支持,两名幼儿可互换练习。)

3.启发幼儿探究与同伴一起推小车的方法并相互沟通。

小结:当小车的幼儿双手要用力支撑,推车的幼儿步调要与前面的幼儿协调搭配,不能过快也不能太慢。

4.游戏“小推车”。

①原地练习。

②分组竞赛。

5.放松活动。

教学反思:

这个活动的氛围始终很轻松、活泼,每一名幼儿都很认真投入,并体会到与同伴合作游戏的欢乐。

中班体育游戏《推小车》教案3

活动目标

练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力气;提高两人之间的协调搭配本领。

体验人多力气大,同伴间应当相互合作的情感。

通过活动磨练幼儿的跳动本领,让他们的身体得到磨练。

活动准备

八块地毯、欢快的音乐。

活动过程

1.老师引导幼儿随着欢快的音乐做热身活动,重视对双臂的磨练。

2.请两名幼儿为一组,练习双手支撑着地,磨练双臂支撑的本领。

一名幼儿用双手撑在地面上,另一名幼儿用双手捉住前一名幼儿的.脚踝,在原地练习平衡支撑。两名幼儿可互换练习。

3.启发幼儿探究与同伴一起推小车的方法并相互沟通。

(1)请两名幼儿为一组,一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车,另一名幼儿在后做推车人,后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起向前移动。(两名幼儿可互换练习)

(2)启发幼儿相互沟通是怎样推小车的,重点引导当小车的幼儿双手要用力支撑,推车的幼儿步调要与前一名幼儿协调搭配,不能过快或过慢。

4.做游戏——推小车,进一步练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力气。

幼儿在原地练习,娴熟地掌握了推小车的方法后,可引导幼儿依据老师的指令,向不同的方向移动或进行小组竞赛。老师肯定要提高幼儿的安全意识,并重点引导本领弱的幼儿。提示幼儿双手要用力支撑,要与另一名幼儿协调搭配。

5.放松活动。

幼儿跟随老师的语言提示做伸臂、抖动、转圈等放松活动。

教学反思:

本次体育活动幼儿的兴趣很大,幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能特别好的推车,在集体讲解,观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中心提前面同伴的两脚脚踝处,渐渐向前推。在最终部分竞赛游戏时,要求幼儿在竞赛后相互交换位置。让他们更好的得到磨练。

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