中秋游园活动方案6篇.docxVIP

中秋游园活动方案6篇

中秋游园活动方案篇1

一、活动目的

活跃节日气氛，丰富员工业余生活，加强员工凝集力和归宿感。

激发员工的感恩心与荣誉感，为自身、为公司，更努力、更有价值感地投入工作。

二、活动主题

九州升明月·利兴贺金秋

三、活动时间

20xx年9月13日13：30——17：30

四、活动地方

整个公司区域内

五、活动人员

公司全体员工

六、活动形式

舞台区：在大草坪合适位置设一舞台（实在见环境布置图），供游园会开幕式使用。

游戏区：设置各类互动游戏（共18个）。

兑奖区:b栋宿舍饭堂为兑奖区,随时为员工兑换奖品,现场需工作人员10人。

七、活动组织

总策划：

活动策划：

活动协调：

活动主持：

物品采购：

设备租赁：

奖券制作：

安装调试：

安全保障：

现场清洁：

现场组织：人力资源部全体成员

环境布置

1、公司前后门各放一扇普通拱门。

2、一厂、二厂、印花厂、b栋宿舍、c栋宿舍天台插上彩旗，库存量约100面，需租赁150面左右。

3、厂区内放置8个飘空气球（附彩带），彩带上书中秋联语。（对联已备）

4、在b栋与c栋（14根）、一厂与印花厂（10根）之间拉上三角串旗。

5、在厂区内设置两个帐蓬休息区（8顶3x3米帐蓬，每个休息区4顶）、每个室外游戏处放置一顶帐蓬（3x3米帐蓬）。

九、活动流程

开幕式：

1、公司领导及嘉宾入场（背景音乐：《欢迎进行曲》）。

2、总经理致辞。

3、副总经理宣布：“我宣布33公司贺中秋游园活动现在开始!”（鸣放礼炮，播放《团结友情进行曲》）。

4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩。

5、公司领导及嘉宾退场。

中秋游园活动方案篇2

主题目标：

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。

主题网络：

环境创设：

●和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的更改、宫灯。

●悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

●呈现幼儿在节前察看月亮、绘制出的“月亮更改册”。（事先发放记录单）。

区域活动：

开愉快心来过节

（1）绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

（3）美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

（4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育：

●有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

●督促幼儿节前节后连续察看月亮，并记录月亮的更改。

活动一：欢快的中秋

活动目标：

1.认得传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2.体验共享、合作的欢快。

3.能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。

活动准备：

1.有关月亮的图片、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮更改图。

3.每个家庭准备一个月饼带来。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球结合孩子们的察看记录讲讲月亮的更改。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中心的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小伙伴讲一讲。

老师完整叙述中秋节的美丽传说。

3.人们怎样过中秋。

1）请小伙伴说说你们准备怎样和父亲妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4.吃月饼，共同共享欢快。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小伙伴最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2）老师简单小结，月饼的分类（点击课件）

3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢快。

活动二，水果拼盘竞赛

活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增长幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢快。

活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等

活动过程：

一，老师介绍活动的意义

秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不止赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

二，介绍游戏规定

今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自身带来的水果名称，基本特性）现在我们将举办一个制作水果拼盘的大赛，活动规定如下：1、以三个家庭为一