秋仁爱湘教版化学九年级上册2.3自然界的水(共15张PPT).pptVIP

2.3自然界的水

学习目标1．知道自来水的净化过程，能说出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2．会运用过滤操作对混合物进行初步分离。3．学会硬水与软水的区分和转化方法。

人类拥有的水资源1、地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限。2、淡水量占总水量不足1％。3、海洋是地球上最大的储水库，其中含量最多的是氧元素。4、工业三废（废渣、废液、废气）和生活污水的任意排放，农业上农药化肥谁与水流入河中，都会使水受到污染。互助探究

情景1:从太空看地球是一个蓝色的星球,地球表面三分之二被水覆盖。但地球淡水资源不仅短缺且地区分布极不平衡,全世界约40%的人面临淡水不足问题,其中3亿人生活在极度缺水状态中。世界上许多国家和地区面临缺水危机的原因是:(1)淡水资源不充裕:淡水只约占全球水储量的可利用的只约占其中的,即1.07×1016m3。(2)淡水的不断增加。?(3)淡水污染越来越严重,未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放,农药、化肥的不合理使用,均加剧了水体污染。2.53%30.4%消耗量

地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数）一般都在60%以上。

成年人鱼类水母、藻类香蕉、生菜等65%~70%70%~80%90%以上90%以上生命的孕育和维系需要水

水有多重要，你知道吗？人类的日常生活离不开水；工业生产、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。

元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3.35x1015钾0.1x1013铜1.1x107氢0.4x1015溴2.5x1011镍0.8x107氯7.2x1013氟0.5x1010铝0.8x107钠4.0x1013磷2.7x108锰0.8x107镁0.5x1013碘2.3x108钛0.4x107硫0.3x1013铁0.4x108银1.4x105钙0.2x1013锡1.1x107金1.5x104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素海水是宝贵的化学资源

如何来区分硬水和软水呢？所用物质：肥皂水现象：产生泡沫较多的是软水；产生泡沫较少并有沉淀或者浮渣的是硬水。

1、用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。2、锅炉用水硬度大易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。硬水给生活和生产带来的危害：

请回答：除去硬水中的钙镁化合物，可以将硬水软化，如何软化硬水？煮沸或蒸馏

1、节约用水爱护水资源具体措施工业上：用水循环使用农业上：采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物生活中：注意水的二次利用

2、防止水体污染1、生活污水实现集中处理后排放。2、农业上合理地使用农药化肥，提倡使用农家肥。3、工业上工业污水处理达标后再排放。尽量采用新技术、新工艺。

巩固提高，拓展升华1、下列对水资源的认识，正确的是（）A、淡水是均匀分布在地球上的；B、无色透明的水对人类都是没有危害的；C、水是取之不尽、用之不竭的；D、人类将面临严重的水危机。2、下列一些做法中，属于节约用水的是（）A、洗澡时擦肥皂时不关水龙头；B、不间断放水刷牙；C、用不间断的自来水为西瓜冲水降温；D、用洗衣水冲厕所。3、讨论：海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径，为什么？DD

总结归纳：这节课我学会（懂得）了。。。这节课我想对老师（同学）说。。。

谢谢