2019-2020学年八年级物理新人教版声音的特征-例题解析.doc

2019-2020学年八年级物理新人教版声音的特征例题解析

例1要想使得听到的锣声更响些，哪种办法最好

A.加大敲锣力度，同时人离锣远些

B.减小敲锣力度，同时人离锣近些

C.加大敲锣力度，同时人离锣近些

D.减小敲锣力度，同时人离锣远些

思路导航：声音的响度与振幅、距离声源的远近有关.敲击力度大，振幅越大，响度越大；离声源越近，响度越大，所以选项C正确.

例2男低音独唱时，由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述，正确的是

A.男低音比女高音音调低，响度大

B.男低音比女高音音调低，响度小

C.男低音比女高音音调高，响度小

D.男低音比女高音音调高，响度大

思路导航：要准确地区分音调和响度，除了对定义正确（这是解决实际问题的前提）的理解外，对于日常语言中关于声音的形容词要有准确的领会.例如，女高音和男低音中的“高”和“低”指音调；而像“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指响度大小，本题中出现的“独唱”和“轻音伴唱”实际上指的是响度的大小，因此，选项A正确.

例3妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音，她判断碗的好坏时主要依据的是声音的

A.音调 B.响度 C.音色 D.音量

思路导航：因为破损的碗，其整体性有了变化，结构被破坏，使得碰撞后发出的声音音调发生了变化，完整无损的碗发出的声音轻脆，而破损的碗，声音有些沙哑，根据经验就可辨别出好坏，故选A.

例4下列一段文字描写中涉及一些声学知识，请思考后回答.“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成了一片……”

（1）“隐隐传来”说明了什么？

（2）“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的什么特征发生了变化？

（3）为什么能区分出鼓声和锣声？

思路导航：从文字的描述看，“隐隐传来”实际上喻示着距离声源的距离较远，因为此时的“隐隐”说明了响度较小；第二个问题，鼓声、锣声的变化实际上是声源振幅加大，响度变大了；而凭借声音区分出汇成一片的两种乐器，则是反映了音色的不同.

例5想像一下：如果声音在空气中传播的速度变为0.1m/s，我们的世界会有什么变化？

思路导航：想象力是创造力的前提.必须克服思维定势，开拓多角度思维.通常情况下声速为340m/s，题中假设为0.1m/s，即声音的传播速度很慢，我们可对常见的有关声现象重新分析，例如：（1）两个人对面说话，也要隔一段时间才能听到；（2）闪电过后好半天，才能听到雷声；（3）发令枪响过好长时间，运动员才起跑等等.