浙江省J12共同体联盟校2023-2024学年九年级下学期期中语文试题（含答案解析）.pdf

浙江省J12共同体联盟校2023-2024学年九年级下学期期中语

文试题

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学校姓名：班级：考号：

一、基础知识综合

．在水利文化宣传片中，感受水之功。

1“”

一脉万年，八方之水奔流而来，在历史的长河里与人类相互驯化，成为苍生安泰的磅礴

．

力量。浙江地处东南沿海，水网密布、钟灵毓秀。水造就了浙江文化的开放包容，激发和

养了浙江人的柔慧智巧，也孕育了浙江人自强不息、坚不拔、敢为人先、勇立潮头

zīrèn

的文化品格。先人与水共shēng共荣的智慧和情怀，伸展在沃野中，镌刻在山河里，也绵

延出盛世治水的新篇章。

水载历史，奔腾不息，与文明同行，与生命碰撞，在泱泱时光里，辉映未来。

(1)根据拼音，写出相应的汉字。

①zī养②坚rèn③共shēng

(2)给加点字选择正确的读音。

一脉万年（A．màiB．mò）

．

二、名句名篇默写

．在古诗词的画卷中，感受水之美。

2“”

水涌动在诗词歌赋间。当水流过《诗经》的蒹葭，于是有了：，在水一方。

当水流过孔子的身旁，于是有了：，。当水流过曹操的胸怀，于是有

了：水何澹澹，山岛竦峙。当水流过孟浩然的洞庭，于是有了：气蒸云梦泽，。

试卷第1页，共11页

当水流过李白的送别，于是有了：，。当水流过辛弃疾的暮年，于是

有了：千古兴亡多少事？悠悠，。当水流过马致远的天涯，于是有了：枯藤老树

昏鸦，……

爱水，惜水，不独在水是生命的源泉，还在于它本身就是孕育我们文明的乳汁，是这个

国度从未止歇的澎湃的柔情和底色。

三、名著阅读

．在文学作品中，感受水之力。

3“”

“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往

直前。请任选下列名著中的一个人物，结合名著内容，探究如水的人物形象。

”“”

A．《西游记》B．《平凡的世界》

四、综合性学习

近日，一不小心拍到语文课本封面的话题刷爆网络，请你参加语文封面专题研讨活动。

“”“”

材料一

①近年来，本来就有不少人喜欢晒小时候的老课本，“回忆的游丝在纸张间穿行，我

似乎又看到了曾经的自己”。有网友如此说：“‘一不小心拍到语文课本封面’后，才让我

发现，语文课本早就在学生时代带我行了万里路，但当时只忙着埋头苦读，刷题‘赶路’，

还来不及细细品味，如今亲眼看过了不少祖国美景，才更体会到了‘语文’的浪漫。”

②实际上，可以写进语文课本的山川美景、文化古迹数不胜数，都配得上“框”进语

文课本封面，或被写进课本。网友自制“语文课本封面”，已延伸到自制“历史课本封

面”“地理课本封面”等。就像一位网友的评论：“我们热爱山川，就像鱼儿热爱海洋，就

像雄鹰依恋天空，就像鸟儿眷恋森林……”那种热爱是发自骨子里的。

③有的还把山川美景的静态照片配上音乐，剪辑出会动的“语文书”。这样的创意表

达方式迎合了年轻人的口味。近年来，不少年轻人开始主动接触传统文化，既向传统文化寻

找浪漫，也从中寻找