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中考复习资料-生物（一）-2024年中考考前20天终极冲刺攻略

目录contents

(一)

生物与生物圈增分攻略……………01

细胞的结构与功能增分攻略………12

生物体的结构层次增分攻略………22

植物的主要类群和被子植物的一生增分攻略……30

绿色植物的三大生理作用增分攻略……………40

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中考复习资料-生物（一）-2024年中考考前20天终极冲刺攻略

生物与生物圈

题题目

年份地区考点

号类型

2023贵州贵阳1选择题生物的特征

2023山东东营3选择题非生物因素对生物的影响;生物对环境的影响

生态系统的组成成分及各成分的功能;生态系统中能量流动的

2023北京5选择题过程及特点;生态系统具有一定的自动调节能力;生态系统的

类型.

食物链和食物网有毒物质通过食物链积累生态系统具有一定

2023广东33综合题

的自动调节能力环境污染对生物的影响.

生物的特征主要以选择题形式为主,难度较低,生物与环境的关系及生态系统相关知识点在各地中考试

卷中分值占比都较大,特别是食物链和食物网知识点属于高频考点,题型以选择题和综合题为主.

生物与环境的关系部分内容是中考重点考查内容,环境保护及生态平衡也是近些年来中考命题普遍关

注的热点,2024中考预测会结合环境保护热点信息考查生态系统的自动调节能力等知识点.

1．生物与非生物的区分判断

判断一个物体是否是生物,要看它有没有生命现象,依据是生物的基本特征：

(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物;

(4)生物能对外界刺激作出反应;(5)生物能生长和繁殖;(6)生物都具有遗传和变异的特性.

2．生物与环境关系的判断.

依据环境发生变化和生物活动发生变化的先后顺序来判断：环境影响生物或者生物影响环境(前者如：

雨露滋润和苗壮”;后者如千里之堤,溃于蚁穴”);生物能在特定环境中生活属于生物适应环境(仙人掌

生活在缺水的沙漠中)

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适应、影响、改变

生物环境

影响

形成统一整体

3．生态系统的判断.

(1)生态系统包括生物部分和非生物部分;

(2)生物部分包括生产者、消费者和分解者;

(3)非生物部分包括阳光、空气、水等.

4．食物链的判断

(1)食物链：在一个生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构.

(2)食物网：在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网

(3)食物链的条数判断：首先确定食物链的起点和终点,起点是生产者(一般是绿色植物),终点是最高

级的消费者,然后顺着箭头一直数到最高级消费者就是一条食物链.

(4)有毒物质的积累：有