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师德师风建设规划

师德是教师综合素质的核心。加强师德建设既是教育发展的迫切需要，也是

时代的必然要求。师德既是一种职业道德，也不同于一般的职业道德。教育，以

教师为导向；教师素质，师德第一。以下是边肖编制的师德师风建设规划，希望

对大家有所帮助！

师德建设计划(一)

一、指导思想：

我们将以xx年第xx次代表大会和xx年第xx届中央委员会第五次全体会议

精神为指导，贯彻落实《xx中长期教育规划纲要》号文件精神，以教师职业道

德为准绳，以更多xx师德为理念，以规范师德、提升师德为xx，全面贯彻落实

科学发展观，以创先争优为导向，以“奉献爱生、教书育人”为核心，进一步

深化师德师风建设，提升师德素养，努力建设师德高尚、业务精湛、和谐向上的

学校。持续深入开展“创先争优”活动，继续在教职员工中开展以“塑造X字、

铸就教师灵魂、创建让人满意的学校”为主题的教育活动。在活动中创造xx，

提高教师职业道德，促进教育又好又快发展。

二、目标要求

以落实《中小学教师职业道德规范》为xx，以爱岗敬业、教书育人为核心，

以规范教师职业行为为xx，弘扬高尚师德，加强师德教育，践行师德规范，着

力解决师德建设中的突出问题。全力打造一支思想先进、素质一流的教师队伍。

三.活动和具体措施：

(一)强化xx，强化师德建设理念。

1.学校把师德建设提上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强

师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2.使师德教育常态化、制度化。集中学习和普通学习相结合，集体学习和个

人学习相结合，保证每学期安排不少于8个集中学习。

3.注重师德建设的分级管理，确保学校师德建设健康稳步发展。对自己的工

作充满热情，热爱自己的工作，热爱自己的学校，热爱自己的孩子的老师，应该

在适当的时候受到表扬和鼓励。对工作缺乏耐心和经验的老师经常被要求、指导

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和提醒，以使他们迅速成长。

4.重视师德建设的过程管理。

(二)加强学习，提高职业道德。

1、认真组织广大X会员、xx、教职工深入学习贯彻X的路线、方针、政策。

深刻领会X氏三代xx集体关于科学发展的重要思想，全面领会本质和根本要求，

牢固树立科学发展观，努力形成科学发展共识，谋求学校共同发展。学习二十届

五中全会文件。

2.认真组织学习XX修订的《xx中长期教育规划纲要》，全面准确理解《中小

学教师职业道德规范》的基本内容。学习《规范》、《教育法》等法律法规和文件；

同时，我还学习了我区法规部门规定的法律文件。学习全国教育工作会议精神；

根据学习内容，每个老师每学期都要写学习笔记和心得。

3.引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化

的需要。教师除了掌握专业知识外，还应积极参加深造，从而进一步提高理论和

实践能力，以适应素质教育发展的需要。

4。认真开展“读教育名篇，学先进理念”活动。以学校为单位，提交

7.进行问卷调查，根据教师的工作对教师进行问卷调查，通过调查写出学生

的反馈。

8.评估教师的实际情况。要求家长主要通过家长开放日对老师进行评价。写

出好的反馈。

第四，学习纪律

1、校长负责制。

2、考核小组公正、公开、公平地开展考核工作。

3、教导处切实做好师德档案建设工作。

4.教师应按要求按时参加学校安排的活动，写不少于3000字的学习笔记。

5.认真学习我校师德建设制度，自觉遵守并积极接受社会监督。

五、师德建设活动考核小组名单

6.时间表：

3月，召开师德总结表彰大会。

3月19日教学开放日

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研究NPC报告

四月；学习《教师法》

五月；研究法规部分规定的法律条款。

六月：举办xXX周年讲座。

7月：评选区优秀教师、优秀X会员。

9月：9月19日教师评价。开放教学日。

10月：学习18大文档。

11月：

1.问卷调查。以及问卷的摘要。

2.法律活动月安排。

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