人教版数学四年级上册:商是一位数的笔算除法教学教案.pdf

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商是一位数的笔算除法教学教案

学生姓名年级四年级学科数学(上)

第十三讲:商是一位数

的笔算除法(除数接近

授课老师上课时间教学课题

整十数、除数不接近整

十数)

总课时17讲34课时课时计划2课时

教学内容概括教学重难点

1、重点:掌握除数是接近整十数和不

接近整十数的两位数,商是一位数的

1、除数接近整十数的试商方法;

教学内容笔算除法的计算方法。

2、除数不接近整十数的试商方法。2、难点:会用“四舍五入”法把除

数看作整十数来试商和理解除数不

接近整十数的试商、调商方法。

知识模块具体内容要点提示

1.在除数是两位数的除法中,一般按照“四舍五调商是试商过程

入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。中的一个重要环

除数接近

2.用“四舍”法把除数看作整十数来试商,商易节,试商过程中

整十数的

试商方法偏大;用“五入”法把除数看作整十数来试商,会出现初商过大

商易偏小,所以用“四舍五入”法试商时,要根或过小的情况,

据余数和除数的大小关系灵活调商。这时就需要。

1.注意商的书写

除数不接格式。

除数不接近整十数的笔算方法:当除数不接近整

近整十数2.上是两位数

十数时,按照“四舍五入”法,试商的次数比较

的试商方时,如果各位不

法多,可以根据不同的情况用不同的方法来试商。够商1,要写0

占位。

知识点梳理

【知识点一】除数接近整十数的试商方法

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