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高等数学的五个基础学习方法

高等数学的五个基础学习方法

在学习本课程的过程中要注意把握以下几点：

1．基本概念要清楚

2．基本公式要牢记

所有基本公式都应该把它们记住，就是指在对有关概念的理解的

基础上，通过逐步推导和反复运用将公式记住，公式的记忆还要讲

究方法，注意总结规律。

3．反复学习勤思考

通过反复学习来真正掌握有关的基本内容，需要经过由厚变薄和

由薄变厚的两个学习过程。勤于思考，对于掌握知识，将会有一个

很大的提高。

4．独立作业善总结

学习数学仅仅满足于能够把书看懂，公式和定理记住，而自己不

去动手做题，那是学不好数学的。独立完成作业是学习的重要手段。

学时所限，本课程的理论推证和例题都比较少，必须通过做数学作

业来加深对基本概念的理解，熟悉公式的运用，掌握基本解题方法，

从而达到掌握知识、提高能力的目的。通过做作业，才能学到一些

具体的方法，做完作业后，注意小结，养成做读书笔记的好习惯，

看看这样一类问题应当如何入手，想想通过做这几个题目有那些收

获，学到什么方法，使自己分析问题和解决实际问题的能力逐步提

高。

5．全面复习保重点

总之，本课程的学习要以文字教材为主，网上教学资源为强化，

小组学习、协作学习为补充，集中面授答疑辅导为突破口，利用多

种手段促进学习。按照这种方式学习效果一定会比较明显的，预祝

大家顺利完成本课程的学习。

初中数学复习学习计划

初中数学复习学习计划范文

这次的高一数学期末考试，是全市高中统考，试卷要拿到区里统

改，并要进行全区排名。为了做好复习迎考工作，使备课组活动做

到有目的、有步骤地进行，与城里的高中缩小差距，特制定如下复

习计划：

一、指导思想

做好高一数学复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。

高一数学期末复习应达到以下目的：

使所学知识系统化、结构化、让学生将一学期来的数学知识连成

一个有机整体，更利于学生理解；

少讲多练，巩固基本技能；

抓好方法教学，归纳、总结解题方法；

做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。

二、明确复习范围及重点

范围：必修1与必修4

重点：必修1：函数的基本性质，指数函数，对数函数；必修4：

三角函数，平面向量。

三、复习要求

1、重点复习掌握核心概念、基础知识、强调作图、解题规范；

2、围绕综合卷加强对差生的个别辅导、面批，争取提高合格率。

四、复习要点：

掌握各章知识结构和要点、知识点、澄清概念、解决疑难问题。

习题归类，解题思路、方法，从解题中对知识加深理解、掌握，

提高分析问题，解决问题的能力

五、具体课时安排

由于教学时间紧，按照计划估计要到12月31号才能结束新课，

复习时间大约8天左右，巩固练习主要是让学生在课下完成，上课

讲评。具体安排如下：

2014年元月1日前结束新课；

2日——————6日复习必修1：集合（1天）、函数（2天）；

7日——————8日复习必修4：三角函数（1天）、平面向量

（1天）；9日——————10日必修1、4综合训练。

六、复习方法

1、根据学生的薄弱点，有针对，有系统地设计4份复习案，其

中集合与函数2份，三角函数与平面向量2份，综合训练试卷4份。

2、利用星期二、五早读课时间对优生进行补短，主要是补基础

知识，看学生基础知识有没有记住，记住了会不会应用，再找一些

基本题让学生练。

3、时间很紧，要求我们稳扎稳打，让每一节课都高效，每节课

的导学案都当堂完成，晚自习让学生处理更多的典型题。

如何有效学习高中数学

如何有效学习高中数学

主动预习。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的

自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白

(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又

为听课铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定

势必将调动起同学们的.学习热情和高度集中的注意力。

正确听课。听老师讲课是获取知识的最佳捷径。为提高课堂效

率，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的