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辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题及解析.docxVIP

辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题及解析.docx

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辽宁省沈阳市重点高中联合体2023-2024学年高二上学期期末生物试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列关于人体内环境的叙述中错误的是()

A.人体内所有的液体统称为内环境 B.人体的细胞外液主要包括血浆、淋巴液、组织液

C.消化道内的消化液不属于体液 D.小肠上皮细胞生活的内环境为组织液

2.内环境的稳态对机体进行正常的生命活动具有重要作用。下列关于内环境的叙述,错误的是()

A.骨骼肌细胞的细胞膜是细胞与组织液进行物质交换的通道

B.血浆渗透压的大小主要取决于其血浆中无机盐和蛋白质的含量

C.垂体中存在体温调节中枢,可以维持体内温度相对恒定

D.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸作用将CO2排出体外

3.下列对膝跳反射过程的分析,正确的是()

A.直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射

B.动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的

C.效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓传导

D.膝跳反射中枢位于脊髓,受大脑皮层高级神经中枢控制

4.如图为反射弧模式图,则()

A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

B.兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①

C.②受损时,刺激④仍能引起反射活动

D.③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面功能

5.人体内的激素种类多,作用复杂,但是它们在发挥调节作用时具有某些共同的特点,下列相关叙述错误的是()

A.内分泌腺没有导管,分泌的激素需要通过体液运输到全身各处

B.生长激素和甲状腺激素都能够促进人体生长,体现了激素间的相互抗衡

C.激素作用具有相对特异性,只能作用于特定的靶细胞、靶器官

D.1mg甲状腺激素可使人体产热增加约4200kJ,能体现激素的高效性

6.垂体柄是下丘脑与垂体联系通道,下丘脑神经分泌细胞的神经纤维经垂体柄到达垂体,下丘脑分泌的TRH通过垂体柄内的血管进入垂体,垂体柄变细或损伤时,下丘脑分泌的激素沿血管和神经运向垂体受阻,出现垂体柄阻断综合征(PSIS)。下列说法错误的是()

A.PSIS患者的尿量可能明显增加

B.PSIS患者体内的TSH可能增加

C.PSIS患者体内性激素可能减少

D.幼年PSIS患者可能生长发育迟

7.下列关于人体免疫系统功能的叙述,正确的是()

A.免疫系统消灭癌细胞体现了免疫系统的防御功能

B.过敏反应由于消退较快,不会影响人体的生理活动

C.产生抗体的细胞最初来源于骨髓中的干细胞

D.艾滋病患者的细胞免疫完全丧失,而体液免疫正常

8.如图是人体免疫反应的部分过程示意图,其中①~④表示相关过程,甲~己表示细胞,下列相关叙述正确的是()

A.甲~己都属于淋巴细胞,其中甲在胸腺中发育成熟,丁在骨髓中发育成熟

B.乙细胞与己细胞细胞内的mRNA种类有差异,二次免疫反应主要与戊细胞密切相关

C.辅助性T细胞能分泌蛋白质类细胞因子,参与甲和丁的活化

D.过程②④都具有特异性,过程④的完成不需要细胞膜上蛋白质的参与

9.如图为研究生长素(IAA)产生部位及其运输方向的实验。图甲中a表示顶芽,b、c表示侧芽;图乙中初始时A中的琼脂块①和②不含IAA.下列对实验结果的表述,正确的是()

A.正常情况下,图甲中b处生长素的浓度小于a处生长素的浓度

B.若去除图甲的a、b,c处侧芽生长加快,说明顶芽产生了生长素

C.图乙A中处理后的琼脂块①和②放在去除尖端的胚芽鞘上,可引起胚芽鞘弯曲生长

D.若将图乙A中的云母片去除,则B中琼脂块①下方的胚芽鞘生长速度比琼脂块②下方的胚芽鞘快

10.在我国宋元时期某著作中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。下列相关叙述正确的是()

A.文中的“气”是指乙烯,木瓜果实中含有大量该物质

B.植物体内的生长素含量会影响乙烯的合成

C.乙烯可以直接参与细胞分裂、分化和细胞伸长等活动

D.乙烯只在成熟的果实中合成,促进开花及叶、花、果实的脱落

11.丹顶鹤栖息于开阔的平原、沼泽、湖泊等地。每年的4月初~4月中旬到达东北繁殖地,11月初~11月中旬到达江苏盐城越冬地。下列对丹顶鹤种群数量特征的叙述,错误的是()

A.调查其种群数量时,若标志物容易脱落,则可能会造成调查值偏大

B.对盐城的丹顶鹤年龄结构进行调查可以预测繁殖地丹顶鹤的种群密度

C.直接影响11月份盐城丹顶鹤数量变化的主要因素是出生率和死亡率

D.气温降低导致11月份盐城丹顶鹤数量减少

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