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关于乔景照同志教学效果
评估材料
泌阳县第一高级中学
二○○八年十月十二日
关于乔景照同志教学效果评估材料
乔景照同志,1991年8月参加工作,2002年12月被聘为中
学一级教师,任现职以来,该同志能认真学习教学大纲,细心领会
大纲精神,在吃透教材的基础上,对学生因材施教,积极推进素质
教育。该同志担任我校化学课教学,并连续担任我校化学学科教
研组长,他业务能力强,教学成绩突出。
下面是乔景照同志2002—2008年间教学效果量化考核表:
授课时节12/16节/周480-640节/年
超前备课,程序完整,
教案质量
有实用性,有创新精神
听课50节以上/每年
参加教研举行优质课2次/每年
开展教研活动18次以上/每年
及格率85%以上
优秀率65%以上
综合教学效果优秀
下面是2002年—2008年间各学年度教学效果考核表
学年度学生及格率优秀率综合评定
2002—200387%67%优秀
2003—200486%65%优秀
2004—200585%68%优秀
2005—200685%67%优秀
2006—200787%69%优秀
2007—200889%70%优秀
2008—
泌阳县第一高级中学
2008年10月
关于乔景照同志2002—2003年度
教学效果评估材料
乔景照同志,能认真学习教学大纲,细心领会大纲精
神,在吃透教材的基础上,对学生因材施教,积极推进素
质教育。在工作上,认真负责,成绩突出,受到社会及广
大师生的好评,现将2002—2003学年度教学效果评估如
下:
一、教研方面
乔景照同志带领化学组全体同志,在学校领导的直接
领导下,使化学组的工作开展的有声有色,带领全体同志
组织听课、积极开展教研活动,对年轻教师进行工作指导,
使化学组同志的业务水平整体提高。
二、教育教学方面
乔景照同志今年担任三年级四个教学班的化学课,他
勤于学习,善于钻研,在教学过程中,能够根据学生特点,
因材施教,扬长避短,培优补差,随着教学改革的进一步
深入,乔景照同志在自己的教学实践中不断探索新方法,
并运用于教学工作中,取得了较好的效果。
三、班级管理工作方面
2002-2003年担任3.4班主任,乔景照同志不仅在教学
工作中进行思想教育,而且抓学生思想工作更是不放松,
结合国内外时事,对学生进行思想教育,使学生受到良好
的熏陶和影响,形成了健康向上的思想品质。
该同志本年度出色的完成了教育教学任务:
授课时节:每周12节,全年480节
教案质量:教案实用性强,程序完备,采用新教法,
教学过程中注重思想教育。
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