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第一单元从中华文明起源到秦汉大一统局面的出现——先秦至秦汉时期
时空定位
阶段特征先秦时期(远古—前221年)包括原始社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国),经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态,是中华文明的起源与奠基时期。秦汉时期(前221—220年)是中国历史上第一个统一多民族封建国家形成和发展时期,也是中华文明的形成和发展阶段。1.政治上:中华文明从八方雄起到家国同构;国家治理从争霸变革到天下一统。中华文明起源具有多元一体的特征,后逐步形成以分封制、宗法制为主要内容,以“家国一体”为主要特征的政治制度。秦汉时期,统一多民族封建国家形成并发展。
阶段特征2.经济上:社会生活从采集渔猎到食物生产;劳作方式从刀耕火种到精耕细作。农业生产从刀耕火种向铁犁牛耕过渡,伴随土地私有制产生,春秋战国时期形成以男耕女织为特征的家庭劳作方式。秦统一度量衡、货币、文字,西汉初期推行休养生息政策,形成“文景之治”的盛世局面,“丝绸之路”沟通了东西方贸易。3.思想文化上:思想一统从百家争鸣到尊崇儒术;文化灿烂从商周多彩到秦汉特色。西周时期“敬天保民”思想产生,春秋战国时期出现德治与法治之争、“百家争鸣”的现象。秦朝“焚书坑儒”强化了思想控制,西汉尊崇儒术使儒家思想成为主流意识形态。佛教传入,推动了中外文化交流。
阶段特征4.民族关系上:先秦时期从民族交融到华夏认同;秦汉时期从设郡管理到开拓疆域。诸侯争霸战争客观上加强了华夏族和其他各族的接触,促进了民族交融,国家渐趋统一,为秦朝建立统一多民族封建国家创造了条件;秦汉王朝加强对边疆地区少数民族的有效管辖,拓展疆域,加强内地同边疆地区的经济文化交流,统一多民族封建国家形成并不断发展。
第1讲中华文明的起源与早期国家
课标要求中外历史纲要课标要求选择性必修课标要求1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源及私有制、阶级和国家产生的关系。2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。1.知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义。2.知道先秦时期的社会经济与生活的发展。3.了解秦朝建立前中国古代的政治制度。
必备知识与教材融合学习任务一:中华文明的起源1.社会生产与生活发展所属领域旧石器时代新石器时代劳动工具以____方法制作的石器以____方法制作的石器社会生活从事渔猎和采集,过着____生活。元谋人和北京人已经学会____大量使用____(彩陶、黑陶);开始从事原始农业(南方稻、北方粟);饲养家畜,生活逐渐稳定代表性文化遗存距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人黄河中游地区的________和下游地区的大汶口文化以及长江下游的河姆渡文化和________打制磨制群居用火陶器仰韶文化良渚文化
2.原始社会组织的演变阶段特征原始人群从事渔猎和采集,群居生活母系氏族社会处于旧石器时代晚期,生产力十分低下,氏族成员共同劳动,成果共享父系氏族社会出现于新石器时代晚期,社会贫富分化与不平等开始出现,形成较大的部落甚至部落联盟;私有制产生,阶级分化日益明显,出现权贵阶层。他们通过战争不断争夺财富和权力,中国即将迈入阶级社会的门槛必备知识与教材融合
3.人类早期的生产与生活必备知识与教材融合[链接·选择性必修2·第1课](1)食物采集:原始农耕和畜牧出现以前,人类利用简单的工具从事采集和渔猎来获取食物。(2)食物生产:大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现,成为人类获取食物的主要手段。①距今约8500年前,中国贾湖的居民已经饲养猪。②后来,河姆渡的居民也饲养猪和狗。
3.人类早期的生产与生活必备知识与教材融合[链接·选择性必修2·第1课](1)食物采集:原始农耕和畜牧出现以前,人类利用简单的工具从事采集和渔猎来获取食物。(2)食物生产:大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现,成为人类获取食物的主要手段。①距今约8500年前,中国贾湖的居民已经饲养猪。②后来,河姆渡的居民也饲养猪和狗。
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