20192020年度教师年终工作总结.docx

2019-2020年度教师年终工作总结

一学年很快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一学年

一学年很快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一学年

就快结束了。平凡的日子好过。一学年却又很慢，回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满

人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学

生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，在一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面

生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，在

一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面

做该学期总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，

认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教

师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做

到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德

育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任

育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任

心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加

心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，

努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加

快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学

生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学

语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上

语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上

得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“我是爱清洁、讲卫生”的好孩子主题队教学质量是学校的生命线，我虽然不是担任毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，

在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透本班的德

育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生

的教育。本学期我班开展了“我是爱清洁、讲卫生”的好孩子主题队

会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主

要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，

要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，

提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化教师的基

本功训练，我除在学校积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下

本功训练，我除在学校积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下

百余元的资料书，在家自学

百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，现在我已经能运

用

用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。以后，等我班成

为毕业班时，我将用

为毕业班时，我将用Flash为班上的孩子做一份毕业光盘，记录他们

四、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的