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实施方案范例(7篇)

实施方案篇1

为全面提高教育教学质量,促进我区义务教育均衡发展,整合现有教学教研资源,全面提高教研队伍的业务水平,促进学校教师的专业成长,根据教育局文件精神,我校经研究决定构建大教研组体系。

一、建设目标

1.促进教师专业发展,提高新课程实施水平和学校教育教学质量。

2.切实发挥教研员的学科引领作用,促进全校教育均衡优质可持续发展。

3.充分发挥教师集体力量、推进教学研究、均衡教育资源、深化教学改革。

二、建设原则

1.实用性原则

大教研组的组建应解决当前教育教学中学校分散,规模小,教研力量弱化的问题。实现教研力量的优化、整合,使教研组功能发挥实质效应。

2.可行性原则

组建与运作具有可操作性,能较好地调动广大教师积极参与教学研讨,积极主动、共同研究、寻求解决课堂教学中普遍存在的问题的方法与策略。

3.科学性原则

大教研组长的选聘、教研组成员的确定一定要尊重专业功底,注重任教科目的稳定性与长期性。

三、组织机构

组长:肖__

副组长:叶_夏___流_

成员:黄_朱杰谭__健学杨__惠董仕__万飞

年级组长教研组长备课组长

四、责任主体(组长负责制)

1.区各学科教研员为中学大教研组组长。

2.我校每个学科一名教研组长(副组长),负责本学科。

3.部分科目分年级设备课组长,负责本年级的本学科。

五、经费保障

教研组教研工作经费及教研组长待遇由学校适当考虑。

六、工作要求

1.要高度重视,制定方案,成立机构,完善制度。

2.以提升学科教育教学质量为中心,做到四统一:统一计划、统一备课、统一研训、统一考评共享教育教学资源,实现教师专业成长。

3.实现教师专业专职,合理安排每学科每周半天的集中研训时间,保障教研组长有充足的时间组织开展教研工作。

4.学校为教研组活动的开展创造条件,提供相关保障。

5.学校对教研组工作的开展加强指导,对其工作方案要进行审核把关。

6.各教研组(备课组)的活动资料要及时收集、归档、整理。

7.组织开展下列教研活动

①集体备课活动,采取网上研讨与集中研讨相结合的形式;

②主题式教研活动,采取问题研讨与课例分析相结合的形式;

③专题讲座活动,采取专家引领与组员代表相结合的形式;

④教学沙龙活动,采取同课异构、微课、慕课、名师课堂、同步课堂、专题课堂等信息化教学综合运用的形式;

⑤课题研究活动,采取诊断教学,针对现实解决问题的形式;

⑥教学竞赛的组织与磨课;

⑦网络研讨活动。

七、工作职责

1.根据区教研培训装备中心教研工作整体规划,结合本学科和我校实际,提出本学科教研工作的要点,并制定学科教研工作计划。

2.根据区里的统一安排,组织本学科教育科研课题的申报、教育科研成果的收集与初评,向上级业务部门申请学科教育科研的指导。

3.组织本学科教师深入研究课标、教材和教法,分析学科教学的重点、难点,研讨新授课、复习课、练习课、评讲课等课型的特点,并深入结合教学后记及时探讨提高教学水平的方法。

4.深入课堂听课、评课,按新课改要求有效指导各科课堂教学。教研组长、备课组长按照教务处20__年下学期要求深入课堂。

5.对学科教学工作中出现的重点问题、疑难问题进行集中攻关,帮助教师解决教学中遇到的重大问题。

6.对我校学科教学质量、教学状况进行分析研究,为领导进行教育教学、教学研究工作决策提供服务。

7.举办课改专题讲座并上示范课。

8.根据本学科教学中出现的主要问题,通过组织专题研讨、观摩示范等形式,推广教学经验,指导教师进行教学改革。

9.开展集体备课活动,集中研讨教材教法,以提高课堂教学高效性,构建卓越课堂。

10.搞好本学科教学质量分析,发现问题,总结经验,提出阶段性复习教学指导意见。

11.传达、研讨有关研训工作会议精神,搜集、遴选、交流教学教研资料、信息,实现共享。

12.对相关工作进行管理,包括检查、评估及日常工作过程的管理。

八、评价与督促

督查组成员认真督查,及时通报。凡缺席者每次扣发20元(在每学期末的教研经费中扣除),并影响绩效考核和评优晋级。特殊情况需请假的.提前向督查行政请假,全期请假累计不得超过5次(公派外出除外),超过5次的同样影响绩效考核和评优晋级。不得以上课、作业批阅、学生辅导、接待家长、处理矛盾等理由迟到、早退、缺席。提前解散的视作缺席,通报批评。如因学校活动占用相应的活动室,则转移到相应组长的办公室进行;如因全组成员在集体备课时间都参加市或区教研活动,则视作集体备课;如市或区教研活动不是集体备课时间进行的,则仍要进行集体备课;如果是学生考试期间,