- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
座谈会的汇报材料
座谈会的汇报材料
座谈会的汇报材料
尊敬的各位领导、政协棠委们:
大家下午好!首先我代表梅花学区行政及全体师生对你们的到来表
示最热烈的欢迎!欢迎你们来我校检查指导工作!下面我就从以下五个方
面进行汇报。
一、中心完小基本情况
梅花中心完小距新政府0.5公里,学校创办于1952年,1994年
我校被列为“百所希望之一”。获省电力工业局资助15万元人民币,
同年十二月得到香港苗圃行动捐资27万元修建教学楼1102平方米,
教师宿舍882平方米,改建学生宿舍118平方。新修操常2009年,
日贷项目投入93万元,新修综合楼一栋。中心完小现有教学班16个,
在校学生705人,有中心幼儿园一个,在园幼儿70人。学校共有教职
工48人,其中校级领导3人,中层领导4人,专任教师40人,职工
1人。具有本科学历10人,专科学历30人,中师学历8人。获小学
高级职称32人,小学一级教师15人,学历合格率达100%,教师年
龄结构合理。
为提高教师现代教育技术水平,推进学校现代化进程。07年以来,
我校得到香港嘉里集团郭氏基金会的大力资助,办学条件得到了改善。
现有学生电脑室、图书室、仪器室、实验室、多媒体室、音乐室、体
育器材室、美术室、教师电脑办公室、留守儿童关室等。还配备了价
值5万余元的音、体、美、科学、数学教学设备及移动式多媒体三套。
还投资113万元新修学生食堂及礼堂。面积为1008平方米。
多年来,学校秉承“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切
的学生”的办学宗旨,坚持“德育为先,素质为重”的育人原则,努
力实践“质量立校,管理强校,科研兴校,特色办校”的.办学理念,
格守“团结、勤奋、文明、守纪”之校训,以“内抓管理上质量,外
树形象求发展”为重点,锐意进取,开拓创新,学校的各项工作取得
了一定的。
学校被教育部全国教育科学“十五”规划课题组认定为“全国小
学语文发展与创新教育科研课题实验学校”。学校有教育科研课题7
个,其中有4个已顺利结题,并分别在州、盛国家获一、二等奖。县
贫困救助工作先进单位、县基层教育工会目标管理先进单位、县教学
常规管理优秀学校、县德育工作先进单位、省雷锋先进单位、县中小
学第五届田径运动会农村组团体总分第三名、县教师综合素质培训先
进单位、县中小学教师论文评选先进单位、新课程学科培训先进单位、
县“两项督导评估”工作先进单位、县老干工作目标管理先进单位、
县学前教育先进单位。县教育基金募捐先进单位、县教育宣传工作先
进单位、县档案管理先进单位、县先进教科室、县教育宣传先进单位、
县法律法规宣传先进单位、县党风廉正建设先进单位、州学习型学校、
州学习型教科室、县校务公开先进单位、教师考核先进单位、科学发
展观先进单位、教师教育先进单位、德育先进单位、综合治理先进单
位、生产先进单位、安全文明先进单位、计划生育先进单位、贫困救
助先进单位、县教育系统计划生育先进单位、县工会工作目标管理先
进单位、县综合治理与安全生产工作目标管理先进单位、县德育工作
目标管理先进单位、县平时考核工作先进单位、县现代教育技术与实
验教学工作先进单位、县安全文明校园、县教师管理先进单位、县结
对联动工作先进单位、州德育示范校、州常规管理优秀学校、县关工
委工作先进单位、战线妇委会工作先进单位、少先队工作先进单位、
县才艺展示优秀组织奖。县强师德,铸师魂演讲比赛优秀组织奖、县中
小学生乒乓球运动会男子团体第四名。
二、学校分布情况
我们梅花学区共有学校7所,除了一所中心完小外,下面还有一
所片完小(朝阳小学),五个村校朝阳片完小共有教师14人,学生212
人。村小有怕比小学,有教师2名,其中代课教师一人,有学生19人。
梭西小学有教师2人,有学生7人。腊水小学有教师2名,有学生6
人,大田小学有教师3名,有学生22名,且溪小学有教师2名,有学
生10人。全学区共有学生965人。
三、学生入学情况
从2006年以来,由于我学区采取了减、缓、免的优惠政策,义务
教育阶段的学生入学率、巩固率达100%。
四、地方政府支持学校办学情况
政府对学校的投入少,支持力度不大。如:我校的学生食堂,在
2006年拆除后,
文档评论(0)