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(统编版)小学语文五年级下册第五单元句子专项测试卷
时间:60分钟满分:100分得分:_________
一、写出下列句子运用的描写方法。(12分)
1.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。()
2.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
()()
3.他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,
两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。()
二、按要求完成下列练习。(40分)
1.师傅打开包袱。(扩写)
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2.师傅的音容笑貌和殷切的教导时常回荡在我耳边。(修改病句)
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3.你把灯草挑灭一茎。我放心了。(用关联词连成一句话)
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4.曹小三怕师傅难堪。曹小三不敢说,也不敢看。(合并为一句话)
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5.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩写句子)
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6.这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的名誉。(修
改病句)
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7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改成比喻句)
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8.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的两根手指。(用修改符号修
改病句)
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三、根据人物动作写心理活动。(14分)
(1)二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明
白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
此时,严监生心想:_____________________________________________
(2)奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他
听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
此时,严监生心想:_____________________________________________
四、根据句子内容判断人物特点。(填序号)(18)
A.坚强挺拔,朝气蓬勃B.好胜心强,富有心计
C.爱钱如命,吝啬小气D.派头十足,技艺高超
1.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆
刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。()
2.说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就
没了气。()
3.小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦
去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。()
4.杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”
的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
()
五、判断下列各句运用的描写方法,把序号填在括号里。(16分)
①语言描写②肖像描写③心理描写④动作描写⑤神态描写
(1)小胖墩儿趋势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。(
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