北师大版数学七年级上册 4.4 角的比较课件.ppt

数学七年级上册BS;观察这座山,你会选择从哪面上山呢?这两个角哪个大呢?;想一想;;;;;角的大小与角的两边画出的长短有关吗?;如图,求解下列问题(1)比较∠AOB,∠AOC,∠AOD,

∠AOE的大小,并指出其中的锐角、直角、钝角、平角;;如图所示,因为∠BOD=∠AOD;如图,∠AOB=130°,∠AOD=30°,∠BOC=70°则:

OC是∠AOB的平分线吗?OD是∠AOC的平分线吗?为什么?;如图所示,(1)估计∠AOB,∠DEF的度数;

(2)量一量,验证你的估计.;;;1.如图所示,在点子图中有三个角.

(1)先估计每个角的大小,再用量角器量一量;;2.如图所示,OC是∠AOB的平分线,

∠BOD=∠COD,∠BOD=15°,

则∠COD=,

∠BOC=,

∠AOB=.?;3.如图所示,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是 ()

A.35°B.55°

C.70°D.110°;4.如图所示,(1)将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,求∠AOC+∠DOB.;(2)用一副三角板能画出15°的角吗?75°呢?

使用一副三角板还能画出哪些度数的角?这

些角有什么特点?;谢谢大家！