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2012年职业教育与成人教育工作要点

2012年全省职成教育工作总的指导思想是：以科学发展观为指导，深入贯

彻教育规划纲要和2011年省政府召开的全省职业教育工作会议、2012年全省教

育工作会议精神，坚持“对接产业（行业），工学结合，提升质量，推动职业教

育深度融入产业链，有效服务经济社会发展”的工作方针，以优势产业特别是战

略性新兴产业为引领，以职业教育骨干体系建设为载体，以全面加强职业院校内

涵建设为重点，以打造特色专业体系为突破口，以全面提高人才培养质量为目标，

进一步完善职业教育发展的体制机制，进一步改革人才培养模式，进一步加强教

师队伍建设，努力推动职业教育从“劳务输出主导型”向“服务地方产业主导

型”、从“规模扩张型”向“内涵提升型”转型，积极构建与湖南现代产业体系

相适应的现代职业教育体系，促进职业教育更好地服务“四化两型”建设。

一、全面推进职业教育事业科学发展

1、加快中等职业教育发展。以发展中等职业教育为重点，加快普及高中阶

段教育进程。贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

规定的“保持高中阶段教育普职比大体相当”的要求，坚持高中阶段教育普职招

生1:1分流，努力完成中职招生35万人的目标，确保中等职业教育事业规模。

2、促进高等职业教育特色发展。稳定高等职业教育办学规模，引导高职院

校加强内涵建设，形成特色和品牌。

3、加大职业培训资源统筹。积极引导每个县抓紧县级职教中心建设，确保

县市区范围内各项培训工作按照“政府统筹、部门支持、中心实施、群众受惠”

的机制运行。积极引导高职院校坚持培养培训并重并举，积极承担行业部门培训

项目，进一步提升职业培训规模和整体效益。

4、积极整合职业教育资源。按照分类指导原则，进一步推动高中阶段学校

布局调整，推广长沙职教基地、株洲职教科技园建设经验，引导有条件的地方政

府根据区域特点“集约式”发展职业教育，提高职业院校办学效益，形成与区域

产业发展相适应的职业院校布局。

二、持续推进基础能力建设

5、立项建设2012年职业教育省级重点项目。按照《湖南省职业教育服务能

力提升专项规划》，立项建设6所示范性（骨干）高职院校，25所示范性（特

色）中职学校，35个示范性特色专业（高职10个，中职25个），50个特色专

业（中、高职各25个），3个示范性职教集团，6个示范性县级职教中心，5个

社区教育实验区，15个生产性实习实训基地。

6、开展“十一五”职业教育重点项目验收。按照《关于印发职业教育“十

一五”省级重点建设项目建设方案（建设基本要求）的通知》要求，对已立项建

设的“十一五”职业教育省级重点项目进行全面验收。改革验收办法，加强过程

监督，坚持验收标准，确保项目建设水平，充分发挥重点建设项目的示范引领作

用。

7、加强“十二五”职业教育重点项目过程管理。建立“十二五”职业教育

重点建设项目建设情况状态数据，强化“十二五”重点项目的建设指导和过程监

管，提高“十二五”重点项目建设的整体效益。

8、积极争取国家职业教育重点建设项目。加强已立项的国家示范（骨干）

高职院校、国家中等职业教育改革发展示范学校等项目建设指导，组织好2012

年国家中等职业教育改革发展示范学校、中央财政支持的职业教育实习实训基地

等国家职业教育重点建设项目的遴选申报。

三、突出加强教育教学改革

9、推进校企合作人才培养模式改革。与省经信委等有关部门共同制订出台

《关于深入推进企业与职业院校合作办学的若干意见》，大力推进校企合作、工

学结合、顶岗实习的人才培养模式改革，深入推进职业教育集团化办学，建立完

善校企深度合作、共生发展长效机制。

10、深化课程改革。研究制定一批《中等职业学校专业教学标准》，指导职

业院校积极构建以职业能力为核心的课程体系，不断更新教学内容，丰富教学资

源，改进教学方法，全面提高课程改革的效果。

11、全面推进素质教育。加强和改进职业院校公共课教学，编写出版高等职

业教育公共课规划教材，加强中等职业学校公共课教材选用管理，引导职业院校

加强学生职业素养、职业能力培养，全面提高学生综合素质。

12、加强顶岗实习的指导和管理。研究制订《职业院校学生顶岗实习指导手

册》，督促职业院校加强对实习尤其是顶岗实习学生的管理，切实提高学生就业

能力和就业竞争力。

13、深入推进教育教学研究