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比的应用练习课
教学内容
补充练习
教学
目标
知识与技能：1．学生比较熟练地掌握按比分配应用题的结构特征，能运用所学知识解决实际问题。
2．培养学生的探究、合作、分析信息等意识，获得成功的体验。
3．在感知“黄金比”的广泛应用过程中，了解数学文化，感受数学的美。
4、创设解决问题的情境，在培养学生主动的探索意识、灵活的思维品质过程中形成积极的学习情感。?
教学方法
指导练习法练习交流法
教学准备
课件
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
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