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安徽省亳州市高三历史上册期末达标检测试卷
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
下列关于中国古代政治制度的说法,正确的是:
A.商朝时期,王位已经实现了世袭制
B.西周的分封制下,诸侯国享有高度的自治权
C.秦朝建立后,地方实行宗法制管理
D.唐朝时期,科举制取代九品中正制成为主要选官制度
答案:A
解析:商朝时期,王位继承已经由“禅让制”转变为“世袭制”,A项正确。西周的分封制下,诸侯国需要服从周王的命令,定期朝贡,并承担一定的军事义务,并非享有高度的自治权,B项错误。秦朝建立后,地方实行的是郡县制,而非宗法制,C项错误。隋朝时期,科举制才正式形成,并逐渐取代九品中正制成为主要的选官制度,D项错误。
下列关于明清时期的思想文化成就,表述错误的是:
A.李时珍编写了《本草纲目》
B.宋应星撰写了《天工开物》
C.吴承恩创作了《西游记》
D.曹雪芹的《红楼梦》完成于明朝
答案:D
解析:《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说,是中国古典四大名著之首,并非完成于明朝,D项错误。A项、B项、C项均是对明清时期思想文化成就的准确描述,排除。
下列历史事件,标志着中国近代史开端的是:
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
答案:A
解析:鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端,A项正确。第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争均发生在鸦片战争之后,标志着中国半殖民地半封建社会的进一步加深,但不是开端,B项、C项、D项均错误。
下列关于辛亥革命的说法,不正确的是:
A.辛亥革命推翻了清朝的封建统治
B.辛亥革命建立了中华民国
C.辛亥革命彻底改变了中国的社会性质
D.辛亥革命促进了中华民族的思想觉醒
答案:C
解析:辛亥革命虽然推翻了清朝的封建统治,建立了中华民国,但并未彻底改变中国的社会性质,中国仍然处于半殖民地半封建社会,C项错误。A项、B项、D项均是对辛亥革命的准确描述,排除。
下列历史人物与其主要贡献对应错误的是:
A.鲁迅——新文化运动的代表人物
B.毛泽东——新中国的开国领袖
C.孙中山——创立中华民国
D.邓小平——提出“三个代表”重要思想
答案:D
解析:“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时,从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发,首次提出的,D项错误。A项、B项、C项均是对历史人物与其主要贡献的准确描述,排除。
二、多选题(每题4分)
下列关于中国古代早期政治制度特点的表述,正确的有()
A.王权与神权相结合
B.血缘关系与政治关系相结合
C.地方分权与中央集权相结合
D.最高执政集团尚未实现权力的高度集中
答案:ABD
解析:本题考查中国古代早期政治制度的特点。A项,古代中国早期,统治者往往通过神权来巩固和强化王权,使王权带有神秘色彩,故A项正确。B项,早期中国政治制度,如宗法制和分封制,均体现了血缘关系在政治体系中的重要作用,故B项正确。C项,在中国古代早期,如夏、商、西周时期,地方诸侯拥有较大的自主权,中央尚未实现真正的集权,故C项错误。D项,早期中国政治制度中,王权或君主权力虽然显赫,但并未达到高度集中的程度,存在贵族政治和宗法制度等因素的制约,故D项正确。
隋唐时期,中国古代选官制度发生重大变化,科举制得以创立并逐渐完善。科举制的创立()
A.扩大了官吏选拔的范围
B.使世家大族特权得以延续
C.打破了世家大族垄断官场的局面
D.促进了教育文化事业的发展
答案:ACD
解析:本题考查科举制的影响。A项,科举制通过考试选拔官员,使得更多社会阶层的人士有机会进入官场,从而扩大了官吏选拔的范围,故A项正确。B项,科举制的实行实际上削弱了世家大族的特权,打破了他们长期垄断官场的局面,故B项错误。C项,科举制以考试成绩作为选拔官员的主要标准,使得那些没有显赫家世但才华横溢的人也能有机会入仕为官,从而打破了世家大族垄断官场的局面,故C项正确。D项,科举制推动了教育的普及和文化的传播,因为人们为了参加考试而努力学习,促进了教育文化事业的发展,故D项正确。
明朝加强专制主义中央集权制度的措施有()
A.废除丞相制度
B.设立内阁
C.设立锦衣卫
D.设立军机处
答案:ABC
解析:本题考查明朝加强专制主义中央集权制度的措施。A项,明朝初年,朱元璋为了加强皇权,废除了沿袭已久的丞相制度,使皇权得到空前的加强,故A项正确。B项,内阁是明朝中后期形成的皇帝秘书班子,其设立也是为了加强皇权,故B项正确。C项,锦衣卫是明朝的特务机构,直接听命于皇帝
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