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指向核心素养的新课标主题学习活动设计：你的书包要减肥吗
一、确立跨学科学习主题：书包超重问题
确立“书包超重问题”为跨学科学习的主题，目的是让学生通过
整合数学、育与健康的相关知识，深入探讨并解决学生日常生活中
普遍存在的书包超重问题。在数学领域，学生将学习如何通过测量和
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柱问题和肌肉紧张等。
例如，通过实际测量同学们书包的重量，并将其与个人
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