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富源县十八连山镇大细白小学
科学实验记录表
2010年3月31日实验老师黎泰竹
班级：四年级时间：下午第一节实验小组成员：四年级第
实验名称：运动的快慢二小组同学
实验内容：利用米尺和秒表测量测量走相同距离所用的时间；相同时
间所走的距离，探究运动的快慢。
实验器材：米尺和秒表
实验要求：学生正确使用米尺和秒表。
实验说明：要求学生用正常的、快一些、慢一些的步伐来走相同的距
离；在相同的时间用不同的速度走，比较距离。
实验结果预测：不同的速度在相同时间走的距离可能不一样，走相同
的距离速度不一样，时间可能也不一样。
实验过程：1、让不同的学生用不同的速度走相同的时间，比较他们
所做的距离。2、让同学们走相同的距离，比较他们的时间。
实验结果：相同时间，速度快的距离长；相同的距离，速度快的时间
短，反之一样。
富源县十八连山镇大细白小学
科学实验记录表
2010年4月7日实验老师黎泰竹
班级：四年级时间：下午第一节实验小组成员：四年级第
实验名称：运动的方式一小组同学
实验内容：学生使用实验器材学习运动的方式
实验器材：易拉罐，纸风车、皮球
实验要求：学生准备好易拉罐，风车、皮球
实验说明：学生在地面上滚动易拉罐，吹动纸风车、拍皮球来体验物
体的运动方式。
实验结果预测：滚动易拉罐是旋转运动，吹动纸风车是旋转运动，拍
皮球是往复运动。
实验过程：1、让学生在地面上滚动易拉罐，吹动纸风车、拍皮球；2、
结合生活来体验和感受物体的运动方式。
实验结果：滚动易拉罐是旋转运动和直线运动，吹动纸风车是旋转运
动，拍皮球是往复运动。
富源县十八连山镇大细白小学
科学实验记录表
2010年4月21日实验老师黎泰竹
班级：四年级时间：下午第一节实验小组成员：四年级第
实验名称：物体的形状改变以后四小组同学
实验内容：物体的形状改变以后（物体的弹性）
实验器材：弹簧、钩码、橡皮筋、海绵、硬币
实验要求：老师准备好以上实验器材
实验说明：让学生用力改变弹簧、钩码、橡皮筋、海绵、硬币这些物
体的形状，再去掉所用的力，看有什么发现？
实验结果预测：弹力可能有大有小。
实验过程：1、让学生用力改变弹簧、钩码、橡皮筋、海绵、硬币这
些物体的形状；2、再去掉所用的力，看看实验物体的形态有什么样
的改变？
实验结果：当物体受到外力作用时，形状或体积会发生变化，去掉外
力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。
富源县十八连山镇大细白小学
科学实验记录表
2010年4月28日实验老师黎泰竹
班级：四年级时间：下午第一节实验小组成员：四年级第
实验名称：摩擦力的秘密三小组同学
实验内容：用实验器材探究摩擦力的秘密
实验器材：弹簧称、带钩的重物、尺、橡皮泥、绳子和圆杆铅笔
实验要求：教师准备好以上实验器材。
实验说明：让学生用以上实验器材感受物体的摩擦力。
实验结果预测：摩擦力有大有小。
实验过程：让学生用以上实验器材感受物体的摩擦力，想一想不同的
物体它们的摩擦力有什么不同呢？
实验结果：一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面
上会产生一种阻碍物体运动的力叫摩擦力，这种力有大有小。
富源县十八连山镇大细白小学
科学实验记录表
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