第六章++生物的呼吸++知识点串讲-2023-2024学年京改版生物七年级下册.docx

北京版初中生物七年级下册第六章知识点串讲

生物的呼吸

【知识点1】人体呼吸系统的组成

人体呼吸系统由呼吸道和肺组成．

呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能

【补充】

1、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。

2、呼吸道是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。

3、鼻是呼吸道的起始位置。鼻毛阻挡灰尘，鼻腔毛细血管给空气加温，鼻腔黏液湿润空气。

4、咽既是呼吸器官也是消化器官。防止食物进入气管的结构是会厌软骨。喉是呼吸的通道，也是发声的器官声音是由喉部声带振动产生的。

5、气管和支气管：气管长10～12厘米，在食道的前面，气管下端分成两条支气管，气管和支气管的管壁中都排列着一些半环状的软骨，其有支架作用，且有弹性，使气管腔保持开放状态而管壁不致塌陷，从而保证气流畅通无阻

6、肺是呼吸系统的主要器官。位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡。一分钟大约进行16次有节奏的呼吸，是进行气体交换的器官，全身的静脉血在肺泡毛细血管处动脉化，将氧气带到全身各个器官．

7、肺适于气体交换的特点：

①肺泡数量多，肺泡外包绕着许多毛细血管和弹性纤维．

?肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换．

7、痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

【知识点2】呼吸运动

1、肺与外界气体交换的过程

膈肌收缩，膈顶下降，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气体压力相应减小，气体吸入；(右图)

膈肌舒张，膈顶上升，胸腔容积减小，肺收缩，肺内气体压力相应增大，气体排出。（左图）

口诀：（肋间肌和膈肌）肌缩，胸肺扩;压减，气吸入。

（肋间肌和膈肌）肌舒，胸肺缩;压增，气呼出。

2、肺泡与血液的气体交换

肺泡内的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。

肺泡内的气体交换

3、血液与组织细胞的气体交换

血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。

【补充】

1.与人体呼吸有关的肌肉主要是肋间肌和膈肌。

2.气体总是从气压高的地方流向气压低的地方。

3.胸围差=深吸气时胸围—深呼气时胸围（多测几次取平均值，以减少误差）

4.呼出气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增加。

5.氧气由肺泡进入到红细胞要穿过5层细胞膜。

6.氧气不能使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳浓度越高浑浊程度越明显。

CO2含量由多到少:组织细胞静脉血动脉血肺泡

【知识点3】植物与其他生物呼吸

植物的呼吸

1、植物的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，都可以进行呼吸

2、植物的呼吸作用主要在线粒体内进行

3、常松土可以为根提供充足的氧。保持土壤中有足够的空气，从而促进根系的呼吸。

4、呼吸作用的实质：氧化分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力。

二、其他生物的呼吸

1.单细胞生物的呼吸

通过物质交换

2.鱼类的呼吸

鱼主要是用鳃呼吸。

3.两栖动物的呼吸

两栖动物幼年生活在水中，用鳃呼吸，成年生活在陆上用肺呼吸。

4.鸟类的双重呼吸

【知识点4】呼吸与呼吸作用

1.呼吸是生物体与外界的气体交换过程。

2.呼吸作用是发生在细胞内的物质氧化分解过程。