集体备课总结5篇精选.pdf

集体备课总结5篇精选

总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人

们思想认识提高的过程。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希

望能帮助到大家!

集体备课总结篇一

20__年11月27日上午,我有幸参加了国培基地校平遥实验中学的

政治集体备课活动。本次活动的集体备课组由学校的名师主持，参与

的各位老师积极发言，建言献策，教研员们畅谈了对集体备课的看法，

指出集体备课中存在的问题及困惑，大家探讨了解决问题的办法。老

教师做了重要指导，各位老师积极交流互动，气氛热烈、融洽。

下面谈谈我参加这次集体备课的心得体会。

一.要有科学合理的方法

这次集体备课，学校备课组强调了在每次集体备课中都确定一位

主备人，主备人介绍自己的教学构思，教学目标，教学重点、难点，

教法，学法，教学时数，教学构思，教学设计等，其他成员进行补充、

删减、矫正，初步形成教学设计预案，最后备课组长总结，形成共案。

这是集体备课的好模式，值得贯彻。

二.集思广益，博采众长。

集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台，同事们进行教研

交流，学生的学习，也利于我们教师自身素养的了解他人的教学思路

和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于

我们教师自身素养的提高。。

三.组织形式可以灵活多样。

集体备课，在办公室其实随时都能进行。我觉得大家可以建立一

个集体备课用的笔记本，将自己的发言材料和每次的活动过程都记录

下来，甚至在办公室中老师们相互的自由的切磋也可以记录下来，这

样，效果会更好些。这种笔记也可以用教学反思的形式进行记录。

四.针对部分老师提出的集体备课时间分配难，下面农村学校同年

级班级少，集体备课不好组织等问题提出几点建议：

1.网络备课。

有条件的学校可组织网络集体备课。指定初备教师先形成预案，

发布在校本教研网上，提出存在问题等，集体备课组的其他教师课余

抽空登陆发表意见，提出改进办法等进行研讨，最后由备课组长综合

教师们的意见形成共案并实施。

2.解决备课组教师人手不足的问题。

农村中学可以全组参与组织集体备课。各年级的教师分别组成年

级备课组进行集体备课，以解决备课组人手不足的问题。

以上拙识浅见，望各位教师、各位领导多多指教!

集体备课总结篇二

古语曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。在此次芦溪小学英语教师

培训中，我又一次体会了这句话的含义。在这个小小的教室，我体会

到的不仅有我们芦溪县英语学科领导人——成老师的认真、负责、严

谨、踏实的作风，也有我们芦溪英语教师其乐融融的团结、上进、开

放、包容。在短短的讨论中，我感受到了年轻教师们开阔的思维和包

容的心态和认真的治学态度。作为三年级的组长，其实我一开始就有

担心。担心我没有能力协调好大家不同的意见，担心我不能组织好讨

论程序，甚至担心有老师不会听从我的分工。毕竟，我才工作一年，

无论是从资质上还是经验上都远远不如其它老师。可在后来的讨论中，

我发现自己的担心是多余的。在这里我真的很感激我们组的成员，感

谢他们对我的支持。

此次讨论中有一件事给了我很深的印象。

一件事是在讨论快结束时，成老师叫我们把组内成员的名字登记

一下。我一听就立马跟何玲老师说“你能不能帮我登记一下我们组内

所有成员的名单呢?”她爽快地答应了。(因为，那时候我在做有一些

总结)然后，我就听到了成老师讲了一句话“….登记名字的事你亲自去

做，要不然你们在一起讨论过还不知道对方的名字….”我顿时觉得脸

上辣辣的。于是，拿回了那张签名的纸。

有些细小的事看似简单，甚至是难以发现的微小，可正是透过这

些不经意间的小事，我们感受到不平凡的人格。也许，这也是体会生

活美好的开端。

此次培训带给我的更多感悟我在此也不能逐一讲述，只是希望自

己能更好的运用所学知识在工作岗位上认真、踏实地做到自己的，也

希望自己能坚忍地朝梦想一步一步迈进。

集体备课总结篇三

201_年4月28日上午，我有幸参加了镇教委在古城小学组织的全

镇小学数学教师集体备课活动”。本次活动由镇教研室彭少林教研员

主持。

本次活动先是教研组长毕研成对一年级数学下册数学进行整体分

析;特别是教学中应注意的难点问题进行了论述和阐述，而后古城小学

的朱凤云老教师对《表的认识》一章中出现的问题难点与大