《高职建设类大学生创新创业》课件——3.创新能力.pptxVIP

创新能力高职建设类大学生创新创业指导

工程造价目录/CONTENT01创新能力的来源02创新能力公式及特点

创新能力的来源PART01

创新能力简称为创造力，特指创造者进行创新活动的能力，也就是产生新的想法和新的事物或新理论的能力。智力智力是一种建立在一定知识、经验基础上的认知能力，也就是人们认识世界的能力。智力的核心能力是记忆力，还包括注意力和观察力。1.1创新能力相关概念创造力创造力是一种改造世界的能力!要改造这个世界，首先要认识这个世界，因此创造力包括智力，智力是创造力的必要条件。

当人的目标需求体系通过实践操作系统与外部环境接触后，发现现实条件不能满足自己的需要，便会发现问题，并力图解决它，以便达到目的。如:企业家开发新产品、改进产品的过程。1.2创新能力形成的过程

1.3创新能力的来源4.完善性的创新2.经验基础上的创新3.动机所产生的创新1.无知有助于创新5.错误、机会和偶然诱发的创新6.风格7.被迫创新

创新能力形成的第一原理1.4创新能力形成的基本原理遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。遗传素质，又称天赋、禀赋或天资，是指个体与生俱有的解剖生理特点。包括脑和神经系统的结构、机能特性，感觉器官和运动器官的机能，身体的结构和机能等。大脑是人的创新能力形成的物质基础，是人的创新能力发展的物质载体。离开了这个物质基础，人的创新能力的形成和发展就成了无源之水、无本之木。人类创新能力的形成首先要遵循遗传规律。遗传素质是人类创新能力的物质基础。我们承认它，但不把它当作唯一，即“承认天赋，不唯天赋。”如：特殊天才爱因斯坦。

创新能力形成的第二原理1.4创新能力形成的基本原理环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。人是社会的人，人的创新实践并不是在“真空”中进行的，必然受到环境的影响。环境包括自然环境和社会环境。社会环境包括家庭、学校和社会，社会上的各种教育培训机构等都是影响人创新能力形成的重要因素。马克思说“人创造环境，同样环境也创造人。”如：狼孩卡玛拉、鸡孩的故事。

创新能力形成的第三原理1.4创新能力形成的基本原理实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。创新能力只有在创新实践中才能得到施展发挥，实践是创新能力变成现实的唯一平台。人改造实践的活动也就是创新活动。只有通过社会实践才能把人的创新意识变成现实，而创新能力也必须通过实践才能形成，实践是创新能力形成的唯一途径。实践还是检验人的创新成果的唯一标准。如：袁隆平与杂交水稻。

创新能力形成的第四原理1.4创新能力形成的基本原理创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。创新能力与创新思维休戚相关。没有创新思维，就没有创新活动。创新思维是人的创新活动的灵魂和核心，创新性思维能力是人的创新能力的灵魂和核心。如：“味精瓶上多打一个孔”的故事；庞颖超发明的红绿灯。

创新能力公式及特点PART02

公式一：创造力=智力+创造性2.1创新能力公式公式二：创造性=创新精神+创新思维+创新方法

2.2创新能力特点创新能力是在创新过程、创新活动中所体现出来的各种创新能力的合成。①综合性创新能力并不是与生俱来的，也不是固定不变的，是可以通过教育、训练、实践被不断激发培养的。②可塑性大量实践证明，开发和提升人的创新能力可以创造出超出传统经济时代多倍的效益。③倍增性

2.2创新能力特点创造力人人都有。创造力是潜力，需经过开发才能释放。创造力无穷无尽。

2.3创新能力的基本构成发现问题的能力流畅的思维能力评价的能力制定方案的能力变通的能力独立创新的能力①②③④⑤⑥

①发现问题的能力发现问题的能力是一种发现那些让人难以觉察的、隐藏在习以为常现象背后的问题的能力。其表现为人们意识到存在于周围环境中的矛盾、冲突、需求，意识到某种现象的隐蔽未解之处，意识到寻常现象中的不寻常之处。2.3创新能力的基本构成

2.3创新能力的基本构成案例思考味精的诞生日本一名叫池田菊苗的化学教授，在家喝汤时不觉一怔，连忙问妻子:“今天这碗汤怎么这样鲜美?”接着他用勺在碗里搅动了几下，发现汤里除了几片黄瓜以外，还有一点儿海带。他以科学家特有的机敏和兴趣对海带进行了详细的化学分析。经过半年时间的研究，他发现海带中含有一种物质——谷氨酸钠。后来他又进一步发明了以小麦、脱脂大豆为原料提取谷氨