(教案)幼儿园小班健康教案设计：受伤的小熊.docxVIP

(教案)幼儿园小班健康教案设计：受伤的小熊

一、教学内容

本教案设计选自幼儿园小班健康领域，以《受伤的小熊》为主题，通过故事讲述小熊在森林里玩耍时不小心受伤，其他小动物们如何帮助它，小熊学会保护自己的过程。教材章节为健康领域中的自我保护意识培养，详细内容包括：认识受伤的原因、学习简单的自我保护方法、培养同情心及互相帮助的精神。

二、教学目标

1.让孩子们了解日常生活中可能出现的危险，提高他们的自我保护意识。

2.让孩子们学会简单的自我保护方法，如摔倒时正确地保护自己，避免受伤。

3.通过故事培养孩子们的同情心，让他们学会关心他人，并乐于互相帮助。

三、教学难点与重点

重点：让孩子们了解受伤的原因，学习简单的自我保护方法。

难点：让孩子们在实际情境中运用所学，提高自我保护能力。

四、教具与学具准备

1.教具：课件、小熊玩偶、图片等。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.情景引入（5分钟）

通过播放课件，讲述小熊在森林里玩耍时不小心受伤的故事，引导孩子们关注受伤的原因。

2.故事讨论（5分钟）

提问孩子们：小熊为什么会受伤？受伤后它有什么感受？其他小动物是如何帮助它的？让孩子们发表自己的想法，培养他们的同情心和互相帮助的精神。

3.自我保护方法学习（5分钟）

展示图片，教授孩子们在摔倒时如何正确地保护自己，避免受伤。如：摔倒时用手撑地，避免头部和重要部位受伤。

4.实践活动（5分钟）

让孩子们模拟摔倒的场景，练习正确的自我保护方法。教师巡回指导，确保孩子们掌握要领。

5.制作小熊海报（5分钟）

孩子们分组合作，用画纸、彩笔、剪刀、胶水等制作小熊海报，展示对小熊的关爱。

六、板书设计

板书内容：

1.受伤的原因

2.自我保护方法

3.互相帮助、关心他人

七、作业设计

1.作业题目：我会保护自己

答案：在家长的帮助下，孩子们画出自己喜欢的动物，并写上一种自我保护的方法。

2.作业题目：关爱他人

答案：孩子们画出自己帮助他人的场景，写上感受。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

教师要对本次教学活动的效果进行反思，观察孩子们在实践活动中的表现，了解他们对自我保护方法的实际运用情况，为下次教学活动提供改进方向。

2.拓展延伸：

邀请家长参与课堂，让家长们分享自己在孩子成长过程中遇到的受伤经历，以及如何教育孩子自我保护的方法。家长们可以相互交流经验，共同提高教育水平。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点

本教案设计选自幼儿园小班健康领域，主题是《受伤的小熊》。故事讲述小熊在森林里玩耍时不小心受伤，其他小动物们如何帮助它，小熊学会保护自己的过程。教材章节为健康领域中的自我保护意识培养，详细内容包括：

1.认识受伤的原因：通过故事让孩子们了解到在日常生活中可能出现的危险情况，如滑倒、碰撞等。

2.学习简单的自我保护方法：教授孩子们在摔倒时如何正确地保护自己，避免受伤，例如用手撑地，避免头部和重要部位受伤。

3.培养同情心及互相帮助的精神：通过故事培养孩子们的同情心，让他们学会关心他人，并乐于互相帮助。

二、教学目标细节重点

1.让孩子们了解日常生活中可能出现的危险，提高他们的自我保护意识：通过故事情景的引入，引发孩子们对危险的认知，培养他们的警惕性。

2.让孩子们学会简单的自我保护方法，如摔倒时正确地保护自己，避免受伤：通过实践活动，让孩子们亲身体验并掌握正确的自我保护方法。

3.通过故事培养孩子们的同情心及互相帮助的精神：通过讨论和实践活动，让孩子们学会关心他人，并乐于互相帮助。

三、教学难点与重点细节重点

重点：让孩子们了解受伤的原因，学习简单的自我保护方法。

难点：让孩子们在实际情境中运用所学，提高自我保护能力。

解析：

重点解析：受伤的原因是孩子们在日常生活中经常遇到的问题，了解受伤的原因有助于他们提高警惕，避免类似情况发生。学习简单的自我保护方法是教学的重点，因为这是孩子们在遇到危险时能够立即采取行动保护自己的关键。

难点解析：实际情境中运用所学是教学的难点，因为理论知识与实际操作往往存在差距。让孩子们在实际情境中运用所学，提高自我保护能力，需要教师耐心引导，让孩子们在实践中逐渐熟练掌握。

四、教具与学具准备细节重点

教具与学具的准备是教学过程中必不可少的辅助工具，对于引发孩子们的兴趣和积极参与起到关键作用。

1.教具：课件、小熊玩偶、图片等。

解析：课件可以生动地展示故事情节，让孩子们更好地理解故事内容；小熊玩偶和图片可以作为教具，帮助孩子们更好地投入到故事情境中。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

解析：画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具可以帮助孩子们在实践活动中学以致用，培养他们的动手能力和创造力。

五