2019年七年级语文上册《第11课-春》导学案(新版)新人教版.doc

2019年七年级语文上册《第11课春》导学案（新版）新人教版

【学习目标】

了解作者朱自清的相关内容。

学习比喻、拟人的修辞手法及表达作用。

学习作者细致观察景物，抓住特点描写的方法。。

【自主测评】

一、检查预习

1、给下列划线的字注音

水涨（）捉迷藏（）酝酿（）应和（）笼着()

薄烟（）黄晕（）蓑衣（）巢()

2、解释下列词语

欣欣然：酝酿：

朗润：舒活:

卖弄：宛转：

呼朋引伴：

花枝招展:

3、了解作者：

朱自清（1898—1948），字________,江苏人。我国现代著名_____、

_____、__________。他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。散文代表作有《背影》、《荷塘月色》等。散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜。

4、汇报阅读中发现的问题

二、整体感知

设纲导学

1、听读课文，注意语气、语速、语调、重音及情感的把握。

2、自读课文，说说本文主要写了什么内容？表达作者什么样的情感？

同学们朗读时怎样才能把作者的感情充分的体现出来？

3、学生竟读，评选朗读之星：

请同学们自选段落，先在组内练习，再由小组推荐向全班展示

三、合作探究

默读课文,讨论：

1、你能否将本文按照盼春、绘春、赞春划分成三部分

2、在绘春这一部分，作者主要从哪几方面来描绘春天，请分别给每一幅

画面拟一个恰当的小标题

【总结提升】

请梳理本节课知识并谈自己的学习收获。

【达标测评】

1．给下列加粗的词语注音。

酝酿（）???????????朗润（）??????????????抖擞（）

披着蓑（）???????戴着笠（）??????????嫩嫩的（）

2．给下列多音字注音。

3．解释下列加粗的词在句中的含义。

（1）欣欣然张开了眼________

（2）山朗润起来了________

（3）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙________

（4）一点点黄晕的光________

（5）春天像小姑娘花枝招展_______

【留置作业】

搜集描写春天的诗词