六年级下册语文S版语文百花园二课件.ppt

语文百花园二;人间天平;成语的运用

把句中画线的局部改写成成语，再读一读。

于是，他在新的法令公布之前，费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好方法。〔〕)

唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。〔〕)

到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。〔〕)

我快乐得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。〔〕);选择恰当地成语，填入句子里。

五光十色五颜六色

走进花园，郁金香开得正盛，的花朵在阳光下显得格外艳丽。

大厅里摆放着各种各样的工艺品，，琳琅满目。

滔滔不绝夸夸其谈

爸爸是个足球迷，一谈起他喜欢的球队，总是。

新来的同学维克多喜欢。他说自己一个人曾经扑灭过一场火，单独一个人去过很多大城市玩儿，一天看完过三本小说……可是，他说的并不真实。;写出符合以下要求的成语，并选择其中1～2个说一句话。

形容风景秀丽的成语：____________

形容人心情的成语：______________

形容学习认真的成语：____________

带有动物名称的成语：____________;【先要引导学生弄懂出示的两组成语的意思，找出每组里两个成语区别之处。比方：“五光十色”是形容色彩鲜艳，式样繁多。而“五颜六色”是指各种颜色。夸夸其谈形容说话、写文章浮夸不切实际；滔滔不绝是褒义词，形容口才很好，说话不间断。在理解词的根底上，根据句子的意思、感情色彩、语言环境，再在提供的成语中选择恰当的一个，填入句子里。意在让学生感悟成语的特点，激发学生积累和运用词语的兴趣。】;;;〔1〕一读：疏通字词，了解文章大意。;;;口语交际;1、选择一两件你见过或经历过的与维权守法相关的事情，回忆当时的情况和自己的感受。

2、向同学讲述时，要运用法律知识，说明人物的所作所为维护或损害了谁的什么权益；维护或违反了哪方面的法律法规。

3、听??同学可就所讲事件，提出自己的看法或感受。

4、大家讨论一下：怎样在保障自身平安的前提下。做一个“维权守法小卫士”？;口语交际

一、讨论案例

一天放学后，初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索，他们强行将小明身上的钱抢走，并威胁小明以后每周一放学后都要交出20元钱，并不许告诉任何人，小明又气又怕，不知该怎么办……

1、你认为小明可能会想出哪些对策？

2、请你帮小明决定，应该选什么对策，不应该选什么对策，并分别说明理由。;【对策：①忍气吞声，自认倒霉，第二天把钱带来；②纠集社会上的不良青年进行报复；③去敲诈小学生，搞到钱后给他们；④向老师家长反映，或向学校领导求助；⑤打“110”报警，或直接向公安部门报案；⑥在被敲诈时，实施正当防卫。;维权护法小卫士评选会;道路上;道路中的规那么;习作;习作