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2023高考全国乙卷英语试题分析

一、试卷概况

试卷本着“方向是核心，平稳是关键”的原则，总体保持结构稳

定，稳中求变的特点，重点考查基础知识以及关键能力，强化对学生

的正确价值观引领，充分发挥了高考的育人功能和对教学的导向作用，

着力引导培养具有家国情怀、国际视野和跨文化交流沟通能力的新时

代建设者。所选语篇涵盖人与自我、人与社会、人与自然三个主题，

选材贴近学生实际，要求学生在真实、地道的语境中，正确理解语篇

主旨大意，考查学生对具体语境中词语、句子与整个篇章结构之间联

系的掌握情况，符合英语作为一门语言注重应用的特点。通过设置高

阶思维的试题，培养学生多元思维和批判性思维的习惯。具体体现如

下：

阅读理解文章选择的文章来源于国际知名媒体，第一篇选自于

2022年的电子书Women:OurStory,第二篇来自于英国大使馆的英语

教学刊物，第三篇来自于历史在线网站，七选五则来自于法国在线杂

志分享网站，完形填空则来自于纽约时报介绍体操名将的一篇文章。

语法填空来自于中国日报发表的一年外国摄影记者眼中的北京。

二、试卷关注点

1、强化家国情怀，拓展国际视野

试题弘扬中华优秀传统文化，强化考试的育人功能，让学生接受

思想的启迪和文化的熏陶。如语法填空题语篇讲述首都北京悠久的城

市历史，主张城市发展建设一定要尊重传统、保存好城市的珍贵遗产。

通过讲述中国故事，强化学生的文化自信和爱国主义情怀。

2、融入五育并举，全面培养学生

命题遵循高中学生的认知水平和成长规律，对体美劳教育进行了

积极引导。如完形填空题选取美国体操运动员在华人教练的培训下，

经过刻苦努力最终获得奥运会个人全能冠军的语篇，引导学生关注体

育与身心健康，在体育锻炼中锤炼意志，弘扬体育精神。阅读部分选

取摄影爱好者如何拍摄出高质量风景照片的语篇，旨在引导学生加深

对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣，以美育人。

3、考察关键能力，强化思维提升

重点考查的关键能力包括信息识别、获取与加工，逻辑推理与论

证，语言理解与表达，批判性思维等高阶思维能力。如书面表达试题

的考查形式进一步优化，内容更加开放。要求考生以向学校英文报投

稿的方式用英语描述学习一项新技能的经历及从中获得的体验和感

受。要求学生发挥想象力和创造性，引导学生在语言学习过程中注重

辨析语言，规范运用语言，准确输出信息，创造性地表达自己的观点

和想法。

三、试卷的特征

1、选材丰富多样，内容主题鲜明

2023全国乙卷英语试题选材丰富多样，体现出主题的多样性和

丰富性，有利于考查学生综合运用所学知识和技能解决问题的能力。

所选文章题材多样，涉及社会热点话题和学生生活，所选文章体裁丰

富，涉及记叙文、议论文、说明文等多种体裁。所选文章内容积极向

上，弘扬中华优秀传统文化，传递正能量；所选文章主题鲜明，均与

学生密切相关。2023年全国乙卷英语试卷选材贴近生活实际，突出考

查学生运用知识解决实际问题的能力，体现了语言教学的应用导向，

同时也有助于引导学生树立正确的人生观和价值观。这些特点符合英

语课程标准对学习任务和学习内容的要求。

2、重视基础，凸显核心素养

2023年全国乙卷英语试题重视基础知识的考查，语言知识、语言

技能和学科素养是三大核心素养，语言知识的考查涉及词汇量、语法

等内容，技能考查涉及语法填空、完形填空、阅读理解、写作等内容。

这些试题关注基础知识，注重基础能力的考查，重点考查学生在真实

语境中理解和运用语言的能力。例如，在阅读理解部分，第

21,23,24,28,30题为实施细节题，考查学生对文本信息的获取能力；

第32题主旨大意题，考查学生对文本主旨大意的把握；第

22,25,26,27,29,31,33题推理判断题考查学生对语篇中主要信息的

提取和整合能力；第34题词句猜测题考查学生对生词含义猜测推理

能力。这些试题不仅能考察学生读写结合的语言交际能力，还能考察

他们获取信息、处理信息以及推理判断等能力。

3、关注文化，加强关键能力培养

试题将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观与英语学科的基

础性和综合性紧密结合，充分发挥英语作为交流工具的特点，以真实

交际情境为载体，体现出对学生文化意识、思维品质、学习能力等关

键能力的考查。例如：语法填空材料继续聚焦中国元素，选材照常来

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