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简笔画社团教学工作总结〔共3篇〕

第1篇：简笔画社团总结

简笔画社团工作总结

本学年美术课接近尾声，现将本学年简笔画社团工作做如

下总结。

一，指导思想

1、按照学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。

积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，

教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加简笔

画社团，活动成果喜人。如低年级不少的学生绘画功底大大进

步。

3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎

扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作

岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会

学习。

4、在简笔画教学中有的放矢，有重点有难点，注意简笔

画内容的调整，教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民

族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。教学中表

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达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用当地的美术资，

丰富美术教学的内容。教学中注意合适学生的心理和生理特

点，注意循序渐进和趣昧性。通过教学，培养学生对简笔画的

兴趣与爱好；学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康

的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操；进步学生的

观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。

4、在教学之余，注重自身开展进步。除了听课，评课，

参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用

行评时机端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技

术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为老师

教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组

织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

二、经历和教训

1．老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德

教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、

培养才能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情

感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步学生的审

美才能。

2．要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动

学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术

表现和创造。

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3．老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及

放

映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直

观教学。

4．要关心美术中简笔画教学的改革和开展，积极进展教

学改革实验，努力进步教学质量。

5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生简笔画学习的评价要尽可能做到态度习惯养成

和知识才能开展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于

实际成绩，更注重将来开展。

总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应

该扬长避短，好好的利用教学环境，获得更大成绩。

赵后庙小学2023年1月

第2篇：简笔画社团总结

简笔画社团工作总结

(2023-2023第一学期)指导老师：周亚萍李春玲社长：

张璐

在这一学期的学习中，简笔画社团的44名成员能掌握简

笔画的根本要领，能用简单的线条组合成一个完好事物图形，

在活动中增强了动手才能，团结合作才能，进步了审美程度。

现将本学期简笔画社团的活动情况总结如下:1、加强本社团

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成员对简笔画的认识。通过合适小学生学习的作品展示，让学

生进一步认识简笔画，调动他们的学习兴趣。

2、简笔画是通过绘画知识和技能的训练有意识地培养和

引导儿童开动脑筋，发挥想象并获得独立考虑才能的一种直观

而形象、鲜明而生动的简单绘画形式。它作为一门艺术，不但

具有特殊的审美价值，而且能使儿童小养成爱科学、爱艺术、

爱学习的好习惯；可以帮助儿童用乖巧的小手描绘面画，开发

大脑，启发智慧，掀开幼稚而天真的童心。我通过讲课与理论

相结合，让学生初步掌握了简笔画的要领，知道了画简笔画的

根本顺序，掌握了先上后下，先左后右，先整体后部分的描画

方法。

3、简笔画与我们平常所见的图画不一样，简笔画使用尽

可能少的笔划线条，塑造简洁、生