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《电子制作》课程

教学标准

目录

一、课程名称

二、适用专业

三、必备基础知识

四、课程的地位和作用

1、课程的地位

2、课程的作用

五、主要教学内容描述

六、重点和难点

七、内容及要求

模块一：电子制作基础

模块二：常用工具及仪器仪表的使用

模块三：电子元器件检测与筛选

模块四：印制电路板设计与制作

模块五：焊接技术

模块六：电子产品装配

模块七：电子产品调试

八、说明

1、建议使用教材和参考资料

2、模块学时分配

3、考核方法及手段

4、注意事项

一、课程名称：电子制作

二、适用专业：应用电子技术、通信技术、电子声像技术。

三、必备基础知识：应先学习电子元器件、电子线路、电子测量、电子产品工艺等课程，具

有一定的电子实践能力。

四、课程的地位和作用

1、课程的地位：该课程在本专业的地位职业基础课程。

2、课程的作用：

（1）学生通过本课程的学习应当达到使学生理解电子制作的基本原理，掌握电子制作的基

本方法，能进行较简单的电子产品制作。

（2）应具有电路图识读、常用仪器的使用、常用电子元器件检测与筛选、印制电路板设计

与制作、手工焊接、电子产品装配、电子产品调试及常见检修的能力。

（3）应掌握、常用仪器的使用、常用电子元器件检测与筛选、印制电路板设计与制作、手

工焊接、电子产品装配、电子产品调试及常见检修等的技能。

（4）应具备的素质：通过本课程的学习，学生应具备电子产品生产中的装配、调试和检修

中级工素质。

五、主要教学内容描述

1、电路图识读

2、常用工具及仪器仪表的使用

3、电子元器件检测与筛选

4、印制电路板设计与制作

5、手工焊接

6、电子产品装配

7、电子产品调试及常见检修

8、电子产品的质量和可靠性

六、重点和难点

1、重点是电路图识读、常用电子元器件检测与筛选、印制电路板设计与制作、手工焊

接、电子产品装配、电子产品调试及常见检修。

2、难点是电路图识读、常用仪器的使用、印制电路板设计与制作、电子产品调试及常

见检修。

七、内容及要求

模块一：电子制作基础

1、教学内容

（1）电子产品制作的内容；

（2）业余电子产品制作方法；

（3）工厂电子产品制作过程；

（4）电路图识读；

（5）电子产品的质量和可靠性。

2、教学要求

（1）掌握电路图识读、业余电子产品制作方法。

（2）了解工厂电子产品制作过程、电子产品的质量和可靠性。

（3）理解电子产品制作的内容。

3、教学手段及方法

采用多媒体、图片讲解、实物演示、理论与实践同时进行等。

4、实训项目及要求

（1）项目1：电路原理图识读

内容：1、识读电路框图；2、划分单元、找出电源及输入输出；3、找信号流程读通电路。

要求：1、掌握电路框图识读；2、熟悉元器件符号；3、熟悉单元电路。

目的：通过实训应当能识读一般的电路原理图。

（2）项目2：印制电路图识读

内容：1、抓住核心器件；2、对应原理图找出相应的元器件；3、找信号流程读通电路。

要求：1、掌握电路框图识读；2、熟悉元器件符号；3、熟悉单元电路；4、熟悉电路原理图。

目的：通过实训应当能识读一般的印制电路图。

模块二：常用工具及仪器仪表的使用

1、教学内容

（1）常用工具使用。

（2）常用仪器仪表使用。

2、教学要求

（1）掌握常用工具使用。

（2）常用仪器仪表的使用。

3、教学手段及方法

采用多媒体、图片讲解、实物演示、理论与实践同时进行等。

4、实训项目及要求

（1）项目1：焊接工具的使用

内容：1、手工电烙铁使用；2、热风焊枪的使用。

要求：1、掌握手工电烙铁使用；2、掌握热风焊枪的使用。

目的：通过实训应当使学生掌握焊接工具的使用。

（2）项目2：常用仪器仪表的使用

内容：1、万用表使用；2、信号发生器使用；3、直流稳压源使用；4、示波器使用。

要求：1、熟悉万用表使用；2、熟悉信号发生器使用；3、了解直流稳压源使用