一年级上册数学人教版 各单元重点总结（知识点）.doc.docxVIP

一班级上册数学重点

第一单元：比多少

1.用一一对应的连线方法，用一条直线连接两个物体

2.同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多/一样多

3.比多少：当两种物体一一对应后，哪一个物体有剩余，就是那个物体多，没有剩余的，就是少

4.将多出的物体圈画出来，更加清楚直观的看出谁更多，谁更少。

5.谁比谁多几个或谁比谁少几个，直接看圈画出来的部分有几个，就是多几个或少几个

例题：（1）

解题：“（）”里画图形，□里填数字，○里填“”“”“＝”等符号

（2）

解题：用一一对应的方法去画图

（3）

△△△△△△（）

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）

①在多的后面打“√”

②（）比（）多（）个（）比（）少（）个

解题：用一一对应的方法去连线，把多出来的部分圈起来，圈出来的既是多出来的，也是少的！第一个和其次个（）画图形，第三个（）写数字

其次单元：位置（上、下、前、后、左、右）

1.先找准参照物，再去看这个物体在参照物的什么位置

2.上面：在参照物的头上

3.下面：在参照物的脚下

4.前面：看参照物面对的方向，面对哪里，那里就是前面（人物的眼睛

如何区分方位看向哪里，那里就是前面）

5.后面：看参照物背对的方向，背对哪里，那里就是后面（人物的后背后脑勺在哪里，那里就是后面）

6.左边：不拿铅笔不拿筷子，端碗的那只手

7.右边：拿铅笔拿筷子的那只手

留意：1.谁在谁在哪面——上、下、前、后

2.谁在谁的哪边——左、右

3.物体的左边就是你的左边，物体的右边就是你的右边。

4.只有人与人面对面的时候，左右才是相反的！

例题：（1）

在的（）边，在的（）边

解题：找参照物“苹果”，再看“菠萝”和“梨”分别在它的哪个位置，留意“边”字！可以让同学在图上把“左”、“右”写出来，更加直观！

（2）

解题：找参照物“衣服”，再看“鱼”和“公鸡”分别在它的哪个位置，留意“面”字！

★★★第三单元：1-5的生疏和加减法

1.生疏1-5各数、熟知它们的排列挨次和写法

从小到大：1、2、3、4、5（特点：依次增加1）

从大到小：5、4、3、2、1（特点：依次削减1）

如何书写：数字都写在田字格的左边！！

2.生疏“＞”、“＜”、“＝”，并会用它们进行数字之间的比大小。

＝：前面的数和后面的数相同相等（3=3，读作3等于3）

＞：前面的数比后面的数更大/更多（3＞2，读作3大于2）

＜：前面的数比后面的数更小/更少（2＜3，读作2小于3）

（填“＞”、“＜”，开口对着大数，尖角对着小数）

留意：符号书写必需规范，在进行算式比大小的时候，要在算式下面划横线写得数再比较

口诀：右手大于号，左手小于号，大于号小于号，开口朝着大数笑

3.生疏第几（序数），并正确区分第几和几（基数）

如何区分：第几表示位置，谁排在第几，只表示这一个物体，

几表示数量，有3只铅笔，表示有多少个物体

4.分与合——按挨次背诵，从1开头，有挨次的进行分解

例如：3可以分成1和2，3可以分成2和1

5.5以内各数的生疏和加、减法

（1）1-5各数书写必需规范！把两部分合起来，求一共有多少的，用加法。从总数里去掉一部分，求还剩多少，用减法

生疏加减法中各部分名称，会写会正确计算会写读作！

3+1=4小数加小数等于大数

必需知道和会写加数加数和

读作：3加1等于4

留意：交换两个加数的位置，和不变

5-1=4大数（总数）减小数等于小数

必需知道和会写被减数减数差

读作：5减1等于4

（3）看图列式计算：会看图并列式，会说出图画的意思（3句话），知道每个数字代表的含义，还会用图形画出算式！！

留意：虚线和斜线都是表示去掉，去掉是变少了，所以用减法

（