《防灾小常识》说课课件西师大版四年级下册数学.pptx

《防灾小常识》说课;

西师版四年级数学下册第五单元第十课时“综合与实践防灾小常识”旨在通过数学知识的综合应用，增强学生的防灾减灾意识和自救能力。这一课时不仅巩固了小数知识，还将数学与现实生活紧密结合，培养学生的实践能力和社会责任感。;二、教学目标

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学法：学生通过观察、操作、探究、合作交流等方式，积极参与教学活动，充分体验数学学习的乐趣和探究的成就感。;情景导入;下面这些灾害，哪些属于自然灾害？哪些属于人为灾害？;旱灾;突发灾难时，我们要怎么办？;发生火灾、水灾、地震等情况时，拨打火警电话119。;遇到危险时，除了喊叫求救外，还可以吹响哨子、击打脸盆或其他能发声的金属器皿，甚至打碎玻璃等物品向周围发出求救信号。;科学教室;（2）结合下面的物体和所处的位置，找一找

“活命三角区”。;（1）小芳家住15楼，当火势较大时，只能走楼梯。若小

芳爷爷走1层楼需28秒，走到楼下需要多少时间？;（2）如果消防大队接火警后集结需1.5分，以每时60km

的速度到3km外的小芳家，共需多少时间？;这节课你有什么收获呢？;找一找生活中哪里有各种各样的三角形。;六、板书设计

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为学生提供反馈：针对学生在学习过程中的表现和问题，及时给予反馈和指导。鼓励学生互相评价和自我反思，帮助他们提高自主学习能力和自我发展能力。;谢谢聆听！