试听课流程及话术.pdfVIP

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小型公开课(试听课)组织流程

工作内容负责人工作职责描述需准备物品时间

1、对所有工作人员在公开课前进行培训,熟悉此

培训次活动的目的、时间、方法、细节。活动组织流程表活动前两天上午

2、将公开课期间各岗位员工岗位职责分清

1、条幅的悬挂:大门口、公开课室内

2、公开课桌椅的摆放(注意安排家长座位)

3、公开课多媒体设备的准备和调试条幅、X展架、小礼

会场布置4、礼品及教材展示台(辅助销售工具)品、教材、多媒体活动前一天

5、教室门口可摆放宣传X展架(非必须)设备

6、如同一时间开多次公开课,需在显著位置标明

各年级试听教室安排,并在教室门口标明

1、签到点名,以确保各岗位工作人员是否到岗。

(如有变动,及时进行调整)

活动当天

晨会2、重新宣读各岗位工作职责。(再次强调工作人员

7:30-7:50

务必各就各位)

3、重复目标任务,激励员工斗志。

1、学校的门口安排宣传员导引(注意工作人员所

1、身着统一服装,

站的位置及标准动作)

身披绶带,手拿传

2、前台安排人员根据试听学生年级导致听课教师8:00—12:00

场外引导单或校报。

3、走廊安排人员导引试听教室2:006:00

2、面带微笑,露出

4、要求所有人员使用标准用语:您好!xx数学欢

标准的八颗牙齿。

迎您!)

教材、测试卷、试

1、问候,签到。将学员和家长分年级告知公开课

听单、收据、小礼

前台咨询教室8:00—12:00

品、课程表、优惠

测试2、登记学员档案,发放试听单。(务必详细记录来2:006:00

政策(打印后装订

试听的学员资料)

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