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解放思想大讨论个人剖析材料

在全县纪检监察系统深入开展“做党的忠诚卫士、当群众

的贴心人”主题实践活动和在实践中解放思想、科学发展、深

化改革、扩大开放大讨论活动，是县委、县纪委作出的重要部

署，是贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观的重大举措，

是推动全面建设小康社会的重要保证。这次大讨论活动规模大、

范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良

好机遇。

在这次大讨论活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、

基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要

思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特

色社会主义信念；重温了党章，进一步明确了党员的义务和责

任，进一步坚定了争创“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”

的自觉性和积极性；更加牢固树立了全心全意为职工群众服务

的宗旨，振奋了精神，增强了心系群众、勤政廉政，自觉接受

干部群众监督的观念；受到了一次党的优良传统和作风的再教

育，时刻牢记“两个务必”；达到了自我教育、自我提高、自

我完善、修正缺点、增强党性的目的；增强了信心，明确了今

后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一个人一

生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想，才能创新，只

有创新，才能发展。

一、本人存在的突出问题及表现

精选

针对大讨论活动的要求，我认真结合自己的实际情况，从

世界观、人生观、价值观的高度找出了自身在学风、思想作风、

工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题。

1、学习理论知识的系统性、深度和广度不够。学习上存

在着只求过得去，不图过得硬的思想，在准确系统地把握理论

的精神实质上有较大差距；理论同实践的结合还有一定差距；

实践的具体化还有待进一步深化和加强；平时只注重实用主义，

不注重全面和系统的学习；只注重业务知识的学习，对政治理

论的学习不够重视，只是为了学习而学习，是形式化、教条化

的学习。

2、坚持党的思想路线、方针政策的贯彻和执行没有得到

完全落实，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。认识事物只看表

面，不看本质，对事物的理解不够深刻、全面，不善于运用邓

小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，不会从

讲政治的角度来观察问题、分析问题。

3、在保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度上，仍然存在

不足。在工作中有时会出现自己为是的现象；有时由于太想把

工作做好，过于急躁，遇事不够冷静，心直口快，有时对工作

造成影响。

4、与时俱进，虚心听群众的意见和建议上，仍需保持积

极的进取心和谦虚谨慎的态度。不注重时事及新鲜事物的学习，

很多事情陈归于旧；向老同志学习、请教不够；在接受别人对

精选

我的批评时，在个别时候缺乏耐心；有时在个别时候缺乏对他

人开展批评的勇气，不够坚持原则，想做好好人，具体到个人

的时候只谈共性问题，不谈个性问题。

5、一定程度上还存在着享乐主义的倾向。在具体工作中，

不想碰硬，满足于做完就行，不求数量与质量有机地结合，虽

然能够完成工作，有只求一般标准，标尺不高，干些工作就有

满足感的倾向，在破解难题、创新方法和措施上有差距，对难

办的事情不愿过多涉及，只想办好办的。

6、在创新方面主观能动性没有完全发挥出来。在思想意

识上，有瞻前顾后心理，工作心理负担重，放不开手脚，自信

心不足。在对待自己的每一项工作，在作风上、方式方法上，

思路不宽，创新不够，方法守旧。

二、存在问题的原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观

原因造成的。问题在表面，根源在思想上，主要有以下几点：

1、不注重理论学习和政治教育。从现象上看，自己也在

读书学习，也费了不少功夫，但就是未能掌握科学理论的精神

实质和科学体系。平时的理论学习，都是为学习而学习，是形

而上学的学，并没有达到学习的真正目的。平常只学习相关业

务，不顾政治理论学习，理论学习放松；政治理论学习缺乏深

度，对现代理论知识学习缺乏系统，流于一知半解，影响了理

论水平的提高；政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻

精选

炼，思想与实践脱节，从而理论水平不高。

2、大局意识不强。没有真正