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数字赋能高等教育现代化的内在逻辑与高质量立德树人路径 .pdf

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    数字赋能高等教育现代化的内在逻辑与高质量立德树人路径

    【摘要】以数字化转型为锚点擎动大学与数字技术融合创新发展,

    是有组推进高等教育现代化、落实立德树人根本任务的题中之义。

    站在数字化变革的时代路口，高等教育既要从“术”的层面廓清数字

    技术嵌入大学产学研一体化的本质蕴意，更要从“道”的层面把握指

    向人的实质自由的人本逻辑、跨学科协同创新的知识逻辑、汇聚数字

    教育共同体的价值逻辑、致力解构大学复杂性的实践逻辑。面对数字

    技术单向度育人的隐忧、优绩主义对学科创新的遮蔽、管理主义对教

    育共同利益的僭越，数字赋能中国式高等教育现代化应以“

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