人教版高中生物选择性必修第3册 分解纤维素的微生物的分离.pptVIP

人教版高中生物选择性必修第3册 分解纤维素的微生物的分离.ppt

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2.3分解纤维素的微生物的分离

;一、基础知识;植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。

其中棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物。;一、基础知识;草食性动物等的消化道内,共生有分解纤维素的微生物;人没有分解纤维素的能力。;2、纤维素酶

是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶。;滤纸水解测试;试管;;一、基础知识;二、实验设计;1.取样环境;土壤取样;土壤取样;土壤取样;;提示:自变量为培养基的种类。可用完全培养基(牛肉膏蛋白胨培养基)与之对照,或者将纤维素改为葡萄糖。;选择培养;二、实验设计;二、实验设计;二、实验设计;刚果红染色法:;方法二(倒平板时就加入刚果红):

1、优点:

2、缺点:

;(方法二);方法二(倒平板时就加入刚果红):

1、优点:

2、缺点:

;平板划线法:;平板划线法:;二、实验设计;;;;;1.培养基的制作是否合格?选择培养基是否筛选出菌落?

对照的空白培养基没有菌落生长则说明培养基制作合格。

如果观察到产生透明圈的菌落,则说明可能获得了分解

纤维素的微生物。

2.分离的结果是否一致

由于在土壤中细菌的数量远远高于真菌和放线菌,

因此最容易分离得到的是细菌。

但由于所取土样的环境不同,不同同学也可能得到真菌

和放线菌等不同的分离结果。;为了确定分离得到的是纤维素分解菌,还需要进行_____________实验,纤维素酶的发酵方法有______发酵和______发酵。纤维素酶测定方法是对纤维素酶分解滤纸等纤维素所产生的________含量进行定量测定。;比较:本节两个培养基;?;本课题知识小结:

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