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现代农业技术专业的教学计划范文
现代农业技术专业的教学计划范文
时光在流逝,从不停歇,我们又将学习新的知识,有新的感受,
写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么教学计划怎
么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编整理的现代农业技术专业
的教学计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
现代农业技术专业的教学计划1
一、培养目标
培养适应社会主义新农村建设需要,具有综合素质和种植岗位职
业能力,能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作
的应用型、复合型农村实用人才。具体要求是:
1、具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社
会主义思想,具有良好的道德和行为规范。
2、掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生
产技术和中草药生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技
能。
3、能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产
和中草药生产、经营管理、技术推广和信息服务工作,具备解决本地
种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
二、招生对象
招收具有初中(或相当于初中)毕业文化水平,有志于在农村从
事种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务的基层农技推广体系
职工,农村基层组织带头人、种植大户、农业科技示范户、农民专业
合作经济组织骨干、农民技术员、复转军人以及应届初、高中毕业生。
三、学习形式与学制
1、学习形式:业余、半脱产或脱产。
2、学制:学期制或以学分制为基础的弹性学制。学期制2年。
四、课程设置
全部课程分为四个模块,即公共基础模块、专业通修模块、专业
及专项技能模块和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基
础,为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定
基础;专业通修模块作为专业知识基础,主要是使学员掌握种植业生
产所必需的基础理论、基本知识和基本技能;专业及专项技能模块作
为必备的专项技术和技能要求,使学员熟练掌握4-5种综合生产技术,
培养学员岗位职业能力;专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的
拓展、补充和完善,培养学员一专多能。
1、公共基础模块:主要课程为语文,数学,英语,信息技术,新
农村建设与新农民素质教育、法律基础与农村政策法规。
2、专业通修模块:主要课程为植物生产与环境、植物病虫草鼠害
诊断与防治基础、农业生产经营管理。
3、专业及专项技能模块:农作物生产技术方向的主要课程为作物
生产技术、3门专项技术;果树生产技术方向的主要课程为果树生产技
术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术;蔬菜生产技术方向的
主要课程为蔬菜生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技
术;花卉生产技术方向的主要课程为花卉生产技术、2门专项技术和
实用装饰园艺;中草药生产技术方向的主要课程为中草药种植技
术、3门专项技术。
4、专业拓展模块:专业拓展课程安排2门。
五、教学媒体资源
教学媒体资源包括文字教材、声像教材、教学辅导材料、网上教
学辅导和教学指导纲要等。
1、新农村建设与新农民素质教育、植物生产与环境、应用文写作、
法律基础与农村政策法规、农业基础化学、植物病虫草鼠害诊断与防
治基础、农业生产经营管理课程使用中央校统一编写设计的文字、声
像教材或教学包。
2、其他课程选用中央农业广播电视学校教材或地方教材
六、教学安排
1、自学:学员自主学习,并按课程学习指导(或教学辅导大纲)
要求,全面自学文字教材。
2、授课:有声像教材的课程,由教学班组织学员利用声像教材
组织教学。无声像教材的课程由教学班组织面授。
3、辅导:学员在自学文字教材及媒体教材的基础上,由辅导教师
对学员进行辅导,辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习
讨论和技能培训等。
4、实践:
(1)课程实验(实习):按照课程教学要求,组织学员实验(实
习),写出实验(实习)报告。
(2)专项技术培训:根据当地生产实际,选择相关的专项技术文
字、声像教材进行教学。
(3)毕业实践:根据专业教学要求组织学员进行综合性生产实习
或社会实践,指导学员写出实习报告或实践总结。
七、教学要求
1、教师要指导学员自主学习,组
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